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摘要：针对应用型本科院校的特点，提出适用于应用型本科微观经济学课程的“BOPPPS+对分+数智化”混合教学改革模式。以提升教师教学质量和学生学习效果为核心，围绕应用型经济类人才的培养目标，从教学内容优化、教学方法与数智化手段融合、实践教学环节设计及考核评价方式革新等方面，探讨了微观经济学课程教学改革的主要思路并开展了一系列实践。（剩余5390字）
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微观经济学教育模式创新研究
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