人工智能赋能旅游人才培养创新探讨

——基于高职院校教学质量提升路径

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摘要：人工智能技术的迅猛发展深刻重塑旅游业的运营模式与人才需求，对高职院校旅游管理专业教学提出了全新挑战。当前，部分高职院校仍存在教学内容滞后（对人工智能技术涉及不足）、教学方法传统（重理论轻实践）、师资能力短板（缺乏技术应用与行业经验）等问题，导致人才培养与市场需求脱节。为此，研究人工智能背景下教学质量提升策略具有重要现实意义：既能助力院校培养具备技术应用、数据分析与创新思维的复合型人才，增强学生就业竞争力，也能为旅游业可持续发展提供人才支撑。（剩余5899字）

试读结束

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