新质生产力视域下财会数智化技能人才培养路径研究

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摘要:在积极发展新质生产力的目标下,培养新质人才至关重要。伴着数字经济时代的来临,财会专业数智化技能人才培养是重要的转型方向。本次通过财会数智化技能人才培养路径的改革实践,探索一条“三课并进,诸措协同”的新型人才培养路径,助力新质生产力发展。从实践过程中通过教师汇报答辩、学生问卷调查等形式的结果来看,此次实践取得良好的教学效果。(剩余5453字)

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