“三位一体”实验模式在高职院校机能实验中的应用

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摘要：目的：探讨“三位一体”实验模式在机能学实验教学中的应用效果。方法：以“家兔动脉血压的神经体液调节、人体动脉血压的测量”实验项目为例，问卷调查学生对实验教学模式改革的体验。结果：该模式不仅解决了传统实验教学中资源匮乏、操作机会不足等问题，且有利于提高机能学实验教学（R=-0.988，P＜0．001）。（剩余6724字）

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