数智时代就业指导“课赛双驱”模式建构

——内在逻辑、现实困境及实践路径

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摘要：数智时代背景下，大学生就业指导课程与职业规划大赛是就业育人的重要载体，构建两者协同的“课赛双驱”模式，能够全方位提升大学生就业素养。该模式在实践中面临诸多困境，课程建设滞后、竞赛指导效果欠佳、两者协同机制尚不完善，阻碍协同效能释放。针对上述问题，提出多措并举强化课程建设、构建数智化备赛体系、打造数智化协同机制等建议，形成课程与竞赛双向驱动的就业育人模式，提升高校就业育人质量。（剩余7111字）

试读结束

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