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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）指出“构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性”[1]。“文学阅读与创意表达”任务群作为落实《课程标准》要求的重要载体，其核心内涵在于以文学文本为依托，引导学生在深度阅读中感受语言魅力，体悟思想内涵，进而激发表达意愿，主动用个性化语言表达思想与情感。（剩余4941字）
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“文学阅读与创意表达”任务群下的小学中年段随文练笔教学策略探析
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