基于GeoGebra软件的初中数学动态几何教学创新实践

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）明确指出，推进信息化、数字化教学，能够对学生发展核心素养与应用能力产生积极影响。众所周知，动态几何是初中数学知识体系的重要组成部分，它以运动变化的观点研究几何图形的位置、大小及形状关系，特别注重引导学生在动态过程中探索不变量与几何规律。（剩余5088字）

试读结束

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