指向文化意识培养的高中英语词汇教学研究

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词汇是语言学习的基础，是语法和语义体系的核心要素，还是承载文化内涵的重要载体[1]。借助词汇教学培养学生的文化意识，不仅能够提升学生的词汇知识理解与运用能力，还能增强学生的文化自信和文化认知能力，使学生形成正确的文化价值观念，学会以包容的心态面对多元文化。高中英语教师应充分发挥词汇教学的优势，构建全新的英语教学体系，以提升学生的词汇知识学习效果，为学生英语综合能力的发展打下坚实基础。（剩余5053字）

试读结束

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