在智慧课堂环境下小学语文古诗词教学模式的创新实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

古诗词是中华文化的“活化石”，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求引导学生感受语言的优美，体会作者的思想情感，培养高雅的审美情趣，建立文化自信。但在传统教学中，教师多依赖图片、文字描述创设情境，导致学生难以真正走进诗境。在班级授课制下，教师难以关注每个学生的学习差异，导致部分学生会因理解困难产生畏难情绪。（剩余5006字）

试读结束

目录
monitor