依托AI智能助教构建小学道德与法治“双师”协同课堂教学模式

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在智能化时代，小学道德与法治课堂教学的高质量开展离不开AI技术与资源的支持，这是教师创新课堂教学模式、深化教学成果、实现育人目标的必然选择。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出，要重视线上线下互动体验平台等数字化资源建设，鼓励教师和学生利用信息技术和网络技术收集数字化资源。显然，教师依托现有技术条件，在学校的支持下推动AI进课堂，契合教学转型发展目标，能为学生的成长提供助力。（剩余4562字）

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