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英语写作是一种跨文化交际行为，是学生英语综合运用能力的重要展示形式。然而，大多数教师在课堂教学中，多注重培养学生的听、说、读能力，往往忽视对学生写作能力的培养。因此，教师在日常教学中需采取有效的写作教学策略，指导学生进行写作。
当学生试图解决超过他们现有认知水平的问题时，教师要给予相应的支持和帮助，这就是所谓的支架。（剩余5095字）
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搭建系列支架，助力学生英语写作
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