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新高考英语全国卷的听力部分,旨在衡量并评估学生在英语语言环境中的听力理解水平,而听的技能在语言习得过程中占据着举足轻重的地位。在英语学习过程中,听力理解的过程包括从说话者处接收语言信息、对接收的语言信息进行整理和加工、对接收的语言信息进行意义建构,最后实现对说话者意图的理解。听力学习本身具有复杂性,加之新高考背景下听力教学面临着巨大的挑战,这就要求教师在日常教学中要注重听力教学,在研究新高考听力命题规律的同时,将“教”和“考”结合起来创新教学模式,顺应新高考的新要求。(剩余4291字)
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主题意义背景下新高考英语全国卷听力内容研究
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