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近年来,基础教育的教材设计愈益完善,在部编版小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅精美的插图。这些插图画面形象直观、充满趣味、富有启迪性,是小学语文教材的重要组成部分。正确利用这些插图,可以帮助学生解读文本,提高学生的语文学习兴趣,因此,笔者在小学语文课堂教学中积极探索,大胆尝试“基于文本,巧用插图,提高课堂教学的有效性”的教改,并且取得了初步的教学成效。(剩余5040字)
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利用课文插图提高语文课堂教学效率
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