基于互联网背景的混合式教学模式在乡村小学课堂中的应用研究

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自2020年初,线上授课活动被提上日程,传统的面对面教学转向线上线下混合式教学模式。本文基于互联网平台,重点探讨乡村小学教师所面临的网络课堂教学新的挑战,实行线上线下混合式教学的改革创新,把传统课堂教学和在线网络教学有效融合,探索出一套适合乡村学生学习的常态化教学模式,提出有效开展混合式教学的建议,激发乡村小学生主动参与教学。(剩余3422字)

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