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随着我国教育系统的不断改革升级，结合小学数学教学现状，教育院校及教师等从核心素养出发，着重培养学生的创新思维，促使学生对数学知识进行深入理解，并在实际生活中逐步运用，同时使学生在自主思考的过程中扎实掌握数学知识，逐步学会举一反三，实现数学综合素质的提升。
小学阶段是学生学习的入门阶段，是漫长学习生涯的开端。（剩余3121字）
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基于核心素养培养学生创新思维
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