多措并举助“双减”落地，提质增效促全面发展

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本文主要阐述“双减”背景下，学校在减轻学生课业负担，做好课后服务，提升教育品质，助力学生核心素养发展的具体做法。

2021年5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），并于7月24日由新华社全文公开，引起了社会各界的关注。（剩余4082字）

试读结束

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