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基于STEM教育理念发展学生核心素养

摘   要：STEM教育作为一种基于跨学科有机融合的新的教育模式，强调于真实情境下培养学生利用跨学科思维解决实际问题的能力。文章以“苯酚的化学性质”为例，基于STEM教育理念，关注社会热点问题——苯酚泄漏应急处理，创设情境展开教学，发展学生化学学科核心素养。关键词：STEM教育；苯酚教学；核心素养1  STEM教育理念与化学学科核心素养《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出要以发展学生化学
《中学理科园地》  2025年第2期

基于意象图式的“前后”和“around”对比

摘   要： “around+X”和“X+前后”是英汉常见的表“模糊时间”的结构。本文通过阐释“前后”和“around”的意象图式，发现在汉语的“前后”意象图式中TR是沿时间轴直线运动的，“around”是在圆弧形内运动的。“前后”和“around”在从空间投射向时间时呈现一维性和二维性的不同，前者依然是线性运动，后者是圆弧形运动。汉语“前后”和“around”意象图式不同，反映了汉语和英语母语者思维方式不同。关键词： around&n
《文教资料》  2021年第8期

基于SWMM模型的LID设施模拟分析

摘  要：文章以福州某校区为例，采用SWMM模型中的低影响开发（LID）模块对该校区的排水进行分析，文章通过该软件模拟出了多种LID措施布置，并且利用该LID设施设计在不同的降雨重现期的情况下，监测管道出口断面径流数据，得出有效的LID优化措施。模拟结果表明，采用雨水花园、铺透水砖、生态植草沟等组合方式，可以实现雨水的吸纳、滞留，减少洪涝灾害，显著提升水资源环境。关键词：低影响开发;SWMM模型;雨水控制中图分类号：
《科技创新与应用》  2021年第6期

基于机器学习的文本分类研究

摘  要：随着时光的流逝，科技已经得到了快速的发展。机器学习和数据挖掘技术在不知不觉中已经发展到了相对成熟的地步，在日常生活中被广泛应用。随着互联网技术的不断完善，人们对网络的依赖程度越来越高，文本信息以各种各样的形式在网络中传递，文本的分类研究也已经涉及日常生活中的各个领域，包括平时所见的用户评论挖掘、网页分类、微博情感分析、Web文档自动分类、数字图书馆、自动文摘、单词语义辨析等有关操作。关键词
《科技创新与应用》  2021年第26期

基于LTCC技术的TR组件失效分析

第一作者简介：贺彪（1979-），男，高级工程师。研究方向为LTCC技术。DOI：10.19981/j.CN23-1581/G3.2024.16.038摘  要：对某Ku频段4通道TR组件在后续客户使用过程中出现的异常导通现象，进行故障定位。通过机理分析与各种检测手段，认为在电磁场、温度、湿度等综合应力作用下LTCC基板内部存在银离子迁移导致的绝缘电阻下降甚至短路等失效模式是造成该TR组件异常导通的根本原因。根据分析结果，提出改进措施。关键词：LTCC；TR
《科技创新与应用》  2024年第16期

基于FTA的转子裂纹影响因素分析

摘  要：转子裂纹是转子系统典型故障之一，因其成因复杂，对振动的响应不敏感，发生概率比较低，所以很容易被忽视和误判，会造成非常严重的后果。因此，开展转子裂纹影响因素分析显得既重要又迫切。该文主要运用FTA对转子裂纹影响因素展开分析，先定性分析转子裂纹发生机理和影响因素；再对影响因素进行FTA建模，定量分析转子裂纹影响因素发生频率；最后预测转子裂纹的发生概率和根据影响因素概率、临界重要度得出转子裂纹的较
《科技创新与应用》  2025年第6期

基于Tersoff 势的晶格中波动传播

摘要： 在晶格间的Tersoff 势作用下分别研究了单晶体系和多晶体系中的波动传播特性。首先，在微振动的情况下，分别基于晶格间线性作用、Tersoff 势作用以及含缺陷的Tersoff 势作用3 种势能函数研究了单晶体系中格波的传播，得到了晶格中的色散关系以及格波波速的表达式。其次，分别以碳晶格和硅晶格为例，运用有限差分方法，研究了3 种势能作用下单晶体系中的波动传播过程，对比了压缩和拉伸冲击下晶格的运动差异，并讨论了入射速度
《爆炸与冲击》  2024年第9期

基于SolidWorks的打捆装置建模与装配

摘要：为了加快打捆装置研发效率，基于SolidWorks软件平台，选取打捆机作为建模对象，对打捆机各零部件进行详细的建模过程分析与装配。该模型较为直观地表达了打捆机各零部件的结构原理及装配方法，可为缩短研发周期及后续研究提供参考价值。关键词：打捆；SolidWorks；建模；装配中图分类号：S225.92    文献标识码：A    文章编号：1674-1161（2023）06-0053-04目前，打捆机在农业和工业领域的研究需求和研究
《农业科技与装备》  2023年第6期

基于深度学习的文本关系抽取研究

摘要：为了丰富建筑领域的知识图谱，让建筑领域的研究学者可以更直观地看出近些年国内研究现状，该文尝试从改善知识图谱构建过程中三元组的抽取工作。关系抽取作为自然语言处理领域的一大难点，尤其是在处理非结构化文本方面。该文基于深度学习的PCNN神经网络模型，进行短文本处理，获取三元组数据，为后续搭建知识图谱做铺垫。该文也是致力于能够更好地提升关系抽取的效率，为从事建筑行业研究人员或其他领域的文本抽取研究提供了实
《电脑知识与技术》  2022年第22期

基于Java的软件保护技术研究

摘要：计算机软件作为一种技术密集型产品，凝聚了开发人员的智慧，展现出较高的价值，如果版本被盗或竞争对手通过各种不合法手段获取，必然会给软件开发商及相关人员造成严重的损失。反编译生成的代码展现出较高质量水平，能够真实展现出编写者设计思路，所以，软件在知识产权保护方面伴随一些风险性，对于这种状况，该文以Java软件保护技术为探究对象，进一步探讨Java软件保护技术，并提出相应的保护路径，具体内容如下。关键词：J
《电脑知识与技术》  2022年第23期

基于Python语言的Turtle库绘图实例

关键词：Python语言；turtle库中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）03-0097-02Python语言语法简洁、清晰，是一门适合非计算机专业大学生学习的编程语言。Python有着十分强大的类库，其中的Turtle库能绘制简单且有规律的图形。在讲解Turtle库的知识前，应先介绍Python语言的顺序结构、选择结构和循环结构和列表等基本知识。这样既有利于学生轻松地掌握代码的编写方法，又让学生更好地理解Pyhon语言的语法结构
《电脑知识与技术》  2023年第3期

基于Earth Nullschool地理教学资源 开发策略

信息技术与教育教学融合创新研究成果本项目是指教师贯彻教育信息化2.0行动计划，积极进行信息化、智能化环境下的教学研究，突破传统教学限制，探索新的教与学模式，全面提升教学质量，进而产生的优秀研究成果。本项目征集的内容包含但不限于：（一）数字化、网络化和智能化信息技术助力教学变革的理论与实践研究（二）中小学生数字化学习与创新能力培养的理论与实践研究（三）学科教师信息技术融合及应用的理论与实践研究摘要：随着
《中国信息技术教育》  2023年第4期

基于Transformer架构的智能SDN管理系统

摘要：软件定义网络（SDN）被誉为新一代网络架构的基石，其核心优势在于通过集中式控制机制来精简网络架构，提升整体运作效率。本文针对SDN环境下的流量管理需求，提出了一种融合Transformer架构与MLP-Mixer模型的深度学习预测模型。针对这两种框架的功能及其在模型中的作用进行了深入研究和探索，实现了网络流量预测的高效协同，并将SDN环境中的数据输入模型中进行训练和预测。本文揭示了潜在的风险点，并针对性地提出了解决方案。
《互联网周刊》  2024年第21期

基于虚拟影像展示的传播力研究

摘 要：随着科技的快速发展，虚拟影像展示领域正经历一场前所未有的大变革，尤其是虚拟影像技术的应用，不仅改变了艺术作品的创作、展示方式，还丰富了观众的体验、互动形式。从技术原理、影像艺术创作、方法论、基本用户心理机制等多个角度，阐述如何提高虚拟影像在新兴数字媒介展示方面的传播效力，以更好地促进虚拟影像相关的文化创意产业发展。关键词：虚拟影像展示；传播效力；艺术互动；情绪效应注：本文系2023青岛电影学院校
《大观》  2024年第11期

基于审美的拟人书写教学策略

汉字是世界上最美的文字，有着源远流长的历史，蕴含着深厚的美学价值。《中小学书法教育指导纲要》明确指出：“中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。”《义务教育语文课程标准》明确提出：1～2年级要“初步感受汉字的形体美”，5～6年级要“在书写中体会汉字的优美”。本文依托湖南省电教馆关于拟人书法的课题研究，立足于本
《江苏科技报·E教中国》  2021年第16期

基于暗通道的单幅图像除雾

摘要：针对暗通道先验算法存在的对全局大气光值估计不准确的问题，提出了一种单幅图像除雾的优化技术，对全局大气光值的选取方式进行了改进。首先用完美反射法对含雾图像进行颜色校正，接下来利用四叉树算法粗略估计大气光值，对其进行数值校正;再利用引导滤波对透射率进行优化，进而得到平滑的透射率。通过大气散射模型复原，得到较为清晰的除雾图像，最后用引导滤波丰富图像细节。实验结果表明，该算法复原图像清晰度高，具有较好
《智能计算机与应用》  2021年第2期

基于NodeMCU智能语音交互家居系统设计

摘要：针对传统家居家电设备很难直接与市场上的语音助手结合，同时高技术产品价格很难惠民，智能家居控制系统因设计成本过高很难实现普及的现象，本文提出将树莓派和NodeMCU开发板联合开发一款性价比极高的智能语音交互家居系统。设计使用树莓派4B+在Linux系统下运行百度云平台提供的SDK加上麦克风阵列和CSI摄像头实现语音识别、语音合成和人脸识别等功能。利用Pythonserial库实现与Arduino串口通信，树莓派将语音识别到的指令下发至
《智能计算机与应用》  2021年第2期

基于深度体验，让量感自然生长

［摘 要］建立量感对学生积累数学经验、训练思维敏捷度、增进数学应用意识、发展核心素养等有一定好处。文章以人教版教材“千克的认识”教学为例，探索培养学生量感的具体路径与方法，以此提升学生的核心素养。［关键词］深度体验；量感；千克的认识［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）26-0066-03《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》将量感作为核心素养之一，彰显着专家及一线教师对于
《小学教学参考(数学)》  2023年第9期

基于充电效率的WRSN能量补充策略

摘 要：  无线可充电传感器网络（WRSN）的节点能量补充问题是当前传感器网络研究的一个热点。已有研究大多假设传感器能量消耗速率较为恒定，因此难以适应能量动态消耗的实际场景；还有些研究虽然考虑了节点充电请求的动态性，却无法选出适当的充电对象，使性能受到限制。为解决该问题，首先分析了WRSN的充电问题，然后提出基于充电效率的能量补充策略（CEBER）。该策略首先提出充电效率的量化计算方法，将充电效率作为选择充电
《计算机应用研究》  2022年第2期

基于图生成过程的跨领域推荐

摘要：推荐系统在各方各面得到充分的应用，时刻影响着日常生活。要训练出一个良好的推荐系统往往需要大量的用户—商品交互数据，但是实际情况下获得的数据往往是十分稀疏的，这往往会使得训练出来的模型过拟合，最后难以获得理想的推荐效果。为了解决这个问题，跨领域推荐系统应运而生。目前大部分的跨领域推荐系统工作都是借鉴传统领域自适应的方法，使用基于特征对齐或者对抗学习的思想将领域不变用户兴趣从有丰富数据的源域迁移到
《计算机应用研究》  2022年第8期

基于模糊证据推理的滑坡风险分析

摘要：为科学地评估滑坡风险，文章提出一种基于模糊证据推理（FER）的滑坡风险评估方法。首先，设置专家权重指标并归一化计算专家权重；其次，运用参评要素的有效组合，建立风险等级与模糊隶属函数的一一对应关系；最后，通过证据推理算法聚合所有与滑坡相关的危险事件的风险水平，以此评估滑坡的总体风险水平。通过荔金路甲江村古少屯滑坡实例，验证了该评价模型的可行性，该研究可为类似工程的风险分析提供科学的依据。关键词：滑
《企业科技与发展》  2024年第3期

基于BOPPPS模型的复习课教学实践

摘要：基于BOPPPS模型，进行“物质结构元素周期律”复习课的教学设计。转变知识罗列、机械训练的传统复习方式，通过创设多元情境，激发学生学习兴趣，以问题促进学生积极思考、主动探索，帮助学生构建系统化的元素周期律（表）知识结构，提高学生分析解决问题的能力。关键词：BOPPPS模型;元素周期律;核心素养文章编号：1008-0546（2022）10x-0071-04中图分类号：G632.41文献标识码：B一、研究背景《普通高中化学课程标准（2017年版）
《化学教与学》  2022年第20期

基于化工发展史的教学设计

摘要：将纯碱工业发展史的几个不同阶段的原理及方法进行对比、归纳，挖掘其中蕴含的科学与人文内涵，从化工发展史的角度进行纯碱工业的教学设计，加深学生对纯碱工业的理解及其重要性认识，培养技术观念与创造精神，发展化学学科素养。关键词：纯碱工业；化工发展史；教学设计文章编号：1008-0546（2023）12-0055-05 中图分类号：G632.41 文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.12.012一、化工生产原理的演变历程蕴含丰富
《化学教与学》  2023年第12期

基于核心素养的小学数学德育探究

摘 要：随着新课程教育改革的不断深入，教学中的德育成为素质教育的关键因素。数学老师在承担较重的数学教学任务的同时，也承担着非常重要的德育责任。我国从“六五”规划起，就对学科德育的问题进行了研究探讨。在小学数学教学中落实德育目标，培养学生的情感态度与价值观，实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一。 关键词：核心素养;小学数学;德育渗透 小学阶段是培养学生良好学习习惯和思维能力的黄金阶段。新课程改革
《新课程》  2021年第34期

基于深度学习的高中化学教学

一、案例背景“化学反应与能量变化”的内容是建立化学知识体系的关键，能够帮助学生将各部分知识融会贯通，形成完整的知识网络。在学习本节内容的过程中，学生将有机会参与多元化的教学活动，亲身体验能量转化，更深入地理解转化原理。新课标强调了从生活实际出发，通过观察、比较、分析的方法，使学生更好地掌握和应用本节知识。教师作为教学活动的组织者、引导者，应以新课标为导向，立足深度学习视域，衔接多样化的教学手段，组织
《新课程》  2024年第3期

基于WebGIS气象数据前端展示的实现

摘要：以四川省遂宁地区地面气象观测站点离散雨量数据为例，探讨基于WebGIS的气象要素数据在客户端的前端动态展示，通过读取四川省气象局发布的天擎接口，解析为站点气象要素数据的Json格式，运用克里金插值、等值线追踪、WebGIS等技术，采用Html5+JavaScript+CSS3编程实现气象要素数据在PC和安卓客户端的前端动态插值、等值线实时绘制。为天气预报、气象服务等提供直观的气象要素呈现方式，使气象预报服务人员能快速有效地监视气象
《计算机与网络》  2023年第3期

基于实例推理方法的仿生设计研究

摘要：通过优化基于实例推理的设计方法中实例库，来提高仿生设计的设计速度与质量。通过对基于实例推理方法中实例表达的分析，得到仿生设计仿生源的实例库建立的方法，深度发掘仿生设计中生物学和形态学内容，探讨仿生设计中基于实例推理的方法中关于实例表达的形式创新。得到新的设计结果。将基于实例推理方法运用到仿生设计上，制订出符合仿生设计的实例库中每个实例的表达方法及形式。关键词：仿生设计 实例推理 实例表达 实例库
《设计》  2021年第7期

基于PeOTN承载大客户业务技术分析

摘 要：文章以PeOTN承载大客户业务的关键技术及应用研究主体，针对MSTP/OTN和IPRAN两种专线承载大客户业务的性能进行比较，分析PeOTN技术在定制带宽传送、小颗粒ETH专线、VC12/VC4专线等不同业务场景下的应用优势，并结合项目实例探讨了PeOTN融合组网方案的设计思路及分组增强型OTN技术的具体应用情况。研究结果表明，引入PeOTN技术能够有效满足大客户业务传送需求，具备良好应用价值。关键词：PeOTN技术;大客户业务;分组增强型0&nb
《无线互联科技》  2021年第13期

基于UTLV协议的通信系统设计

关键词：通信系统;Socket;UTLV;C/ S 架构1 背景及意义随着Internet 的迅速发展，计算机在各个领域应用相当广泛，已是不可或缺的工具。通信软件作为一种新型的通信和交流工具，突破了地域的限制，可以提供更为便捷、灵活、全面的信息传递和服务，具有极其广泛的发展前景。本文旨在开发一款方便网络用户之间进行文字、表情等交流的通信系统。可以通过通信软件结交各个层次的朋友，从而为自己获取更多的知识和社会阅历[1] 。2 系统的设
《无线互联科技》  2022年第1期

基于LBS的位置隐私保护方案综述

关键词：LBS;k-匿名;差分隐私;位置隐私保护0 引言生活中很多使用场景都是基于位置服务（LocationBased Service，LBS）[1] 的，在发展LBS 的同时，如何保护用户的位置隐私不被泄露，是位置隐私保护所要解决的问题。1 LBS 的隐私保护架构目前，LBS 主要有两种隐私保护架构：集中式结构和P2P 架构。1. 1 集中式器结构此方案由用户端、可信第三方（Trusted Third Party，TTP）和LSP 平台（Location Services Platform，LSP）[1] 组成，该
《无线互联科技》  2022年第3期

基于碳中和的绿色投资机遇探究

摘 要：我国经济和社会的迅速发展给人们的生产生活带来了新的生机和活力，信息技术的发展也给新时代的到来奠定了基础。但是随着时代的发展，近年来二氧化碳的排放量也在不断增加，这对全球的生态环境造成了不可磨灭的影响，在这个新时代中，人们对美好生活的追求与生态环境不平衡的状况已经出现痕迹，想要更好地维护环境，同时生活条件不断增加，必然的结果就是寻求新的绿色投资机遇。现代已经是一个追求绿色发展的时代，追求温室气
《中国民商》  2021年第12期

基于财务共享的财务稽核工作研究

［摘    要］ 财务管理水平是企业的内部控制水平的直接反映，而稽核是财务内部审查和管控的重要手段。网络化、数字化经济时代，各种新的商业形态层出不穷，电子票据及虚拟交易逐渐增多，要求财务管理手段进行全面更新。在此背景下，财务共享中心模式应运而生，并受到各类企业组织的高度重视。一些企业率先建立了财务共享中心，由于尚处于尝试阶段，虽然在一定程度提升了财务工作的效率，加强了统一监管，但财务稽核这个核
《中国管理信息化》  2023年第11期

基于“双减”优化初中物理教学设计

【摘要】随着“双减”的持续推进，初中学生课外作业的负担也逐步减轻。实际上，要从根本上减轻学生的负担，教师需要提高课堂教学的质量。学生只有在课上内化知识，才能真正减轻课后负担。【关键词】初中；物理；“双减”；教学设计作者简介：窦万庆（1983—），女，江苏省徐州市徐州工业园区南湖学校。在初中物理教学中，部分教师比较注重知识的讲解是否透彻、课堂的教学目标是否达成。部分教师甚至认为，学生做题的正确率高就等于学
《教育界》  2023年第24期

基于儿童多元生活，提升《读本》育人价值

摘要：笔者基于学生的家庭生活、学校生活和社区生活，立足于改革开放的历史进程、伟大成就和深入推进，开展形式多样的教学活动，力求做到读本理解、家校互动和社会参与三方面相互渗透。思政理论课只有立足于儿童视角、基于儿童多元生活来设计与组织教学，才能真正实现习近平新时代中国特色社会主义思想铸魄育人、立德树人的根本任务。关键词：多元生活  家庭 学校 社区 育人价值习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中
《安徽教育科研》  2024年第19期

基于传统视觉元素的字体设计研究

摘 要：本文研究了基于传统视觉元素的字体设计，探讨了传统视觉元素在字体设计中的应用原理和方法，并通过具体的案例分析，展示了基于传统视觉元素的字体设计的实际效果。研究结果表明，传统视觉元素是字体设计的重要基础，对于设计出具有美感和艺术性的字体具有重要意义。关键词：传统视觉元素；字体设计；形状；线条；空间中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：2096-0905（2023）15-00-03随着信息技术的不断发展，字体已经
《艺术大观》  2023年第15期

基于深度追问的问题化学习实践

人民教育家陶行知指出：“先生的责任不在教，而在于教学，在于教学生学。”问题化学习就是通过系列的问题来引发持续性学习行为的活动，要求学习活动以学习者对问题的自主发现与提出为开端，用有层次、可持续的问题系统贯穿学习过程并整合各种知识，通过系列问题的解决，达到学习的有效迁移，实现知识的连续建构。思辨阅读任务群中《六国论》一课比较完整地呈现了问题化学习的过程，是在初级问题化学习课堂基础上的升级进阶，以追求深
《教育家》  2024年第38期

基于Arduino开源平台的计算思维培养

【摘 要】本文结合高中课程标准，依托Arduino开源平台，提出了基于任务驱动教学模式的计算思维培养模型，并以“利用按键控制LED”实验为教学案例进行了基于任务驱动教学模式的教学设计，以期为中学生计算思维能力的培养提供参考。【关键词】Arduino;计算思维;培养模式目前，中学信息技术课常用的开源平台主要是Arduino、micro：bit等。Arduino是一款资源易获取、开源性强、易操作的开源电子原型平台。笔者将其作为培养和发展计算思维
《中小学信息技术教育》  2021年第4期

基于“UbD”的小学数学单元教学设计

［摘要］ “理解为先（UbD）”是一种以理解为目标的教学设计方法，强调目标（结果）、评估和教学三位一体、环环相扣，包括“明确预期学习成果”“确定合适的评估证据”“规划相应学习活动”三个阶段。为优化与改进小学数学教学，本文以“负数”单元教学为例，阐述基于“理解为先”的小学数学单元教学设计。［关键词］ 理解为先；单元教学；逆向设计；负数2019年，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量
《中小学班主任》  2023年第10期

基于校外科技教育的航模教学

［摘要］ 校外科技教育是发展学生综合素质的重要途径。航模项目作为一种具有较高参与度和趣味性的活动，是校外科技教育的重要抓手。本文从航模项目的价值意蕴入手，结合本地区现实情况，提出了具体的教学策略，如创设生活情境、设计教学任务、开展实践活动、树立自信心、采用多元化评价等，以更有效地引导学生参与航模项目，提升科技素养和创新能力。［关键词］ 科技教育；航模教学；校外活动；多元化评价国家对科技教育日趋重视，校
《中小学班主任》  2023年第16期

基于学科融合的初中地理教学探究

【摘要】跨学科融合背景下的初中地理教学是培养学生核心素养、实现地理学科育人价值的有效方式。跨学科融合是当前初中地理教学的新样态，跨学科融合能够打破各学科间的界限，为学生带来更好的学习体验，促进学生认知能力的提升。因此，教师需要在《义务教育地理课程标准（2022年）版》的指导下，了解跨学科融合的价值，有效开展跨学科融合教学活动。文章从初中地理教学的具体工作入手，分析了跨学科融合对学科教学的作用，并对初中地
《甘肃教育》  2024年第6期
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