基于核心素养的数学课堂提问

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［摘 要］课堂提问是师生间交流互动的一种重要形式，对培养学生能力、深化学生理解、提升学生核心素养等方面大有裨益。目前，数学课堂中的提问存在随意、呆板、脱离实际、难度大、形式单一等问题。因此，教师要精心备课，加强与学科组内教师的交流；积极探索，深入理论学习研究；分析学情，走进学生内心；精心设计，从易到难进行提问；丰富内容，加大提问的深度。（剩余5109字）

试读结束

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