当代家庭教育

2022年01期

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本刊是家庭的参谋和助手，社会的桥梁和纽带，人生的伴侣和知音，事业的良师益友。

类型

半月刊

类别

教育教学

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3-6岁开展交互式亲子阅读的现状及研究方向 摘要：亲子阅读是幼儿在平时家庭教育中培养语言表达能力和提高社会认知水平的方式之一。笔者通过研究绘本对幼儿理解能力的影响，探讨研究以幼儿理解、表达绘本内容和情节为目的的家长与幼儿互动交流亲子阅读方式，对幼儿在语言表达能力方面的帮助和促进作用...
“从活力课堂”到“人生美篇” 摘要：随着新课程改革和素质教育的不断深化发展，对学生在作文方面的学习要求有所提高。但总体上仍是要求学生能够运用常见的文体，文字通顺、表达明确地进行作文。因此，小学语文教师要不断的探索语文作文教学方法，突破重难点教学，提高学生的语文核心素养...
基于立德树人的小学体育教学探究 摘要：在小学体育课程中，以立德树人为根本任务的教学驱动模式取得了广泛的应用，许多教师通过体育教学引导学生的学科价值观与思想认知，并收获了不错的成效。立德树人从观念到实践仍然是一个漫长的过程，教师需要抓住小学这一黄金时期，针对学生的年龄与性...
如何创新农村小学立德树人活动途径 摘要：为了响应国家对教育理念更新的号召，加强对学生的思想道德培养，农村小学必须积极采取应对措施，本着“育德为先”的教学目标，调整教学计划，更新课堂教学形式，注重学生课下实践，加强学校文化建设，为培养小学生艰苦奋斗、自强不息等中华优秀传统美...
农村高中学生自主学习意识培养研究 摘要：在新的教育背景下，农村高中学校和教师要不断深化学生的自主学习意识，采用合理的措施，积极鼓励学生进行主动的学习和探讨，而且高中学生的自主学习意识可以推动农村高中教育取得良好的成效，能有效解决农村教育的基础性难题。基于此，本文将结合农村...
核心素养下美术乡土文化的开发与应用 摘要：美术课堂的教学可以让小学生的内涵得到一定程度的升华，通过乡土文化美术的学习可以让学生学会从身边的环境中发现美。在当今小学美术课中，教师应该对自身的教学任务提起必要的重视，不仅要传授给学生相关的美术知识，更要让学生的美术素养得到提升，...
农村小学立德树人活动体系建构实施对策 摘要：在社会发展不断加快的大趋势下，国家正在加大对学生道德品质和精神文明的培养。德育教学是对小学生尚不成熟的文明精神体系进行完善，并及时将错误的观念进行纠正，培养小学生的优秀道德品质。本文以农村小学为例，就如何有效开展立德树人活动体系构建...
小学数学基于深度学习的教学策略 摘要：在新课标改革的大背景下，深度学习的数学教学理念在与时俱进。教师在进行小学数学教学时，需要以教材内容为立足点，帮助学生高效整合数学知识，促进学生对数学知识的理解和领会，提高学生的数学应用能力，发展学生的数学核心素养。本文主要论述了小学...

家庭对学生体质健康的影响及建议 摘要：近年来，我国学生体质健康状况不容乐观，学生的体质状况逐年下降，这个严峻的现实已经引起了社会各界人士的广泛关注，提升学生的体质健康刻不容缓。除了在校内进行体育锻炼、接受体育教育外，家庭对学生的体质健康也有重要的影响，本文将针对家庭对学...
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究 摘要：班级是学校的主要单位，一个班级的组织与管理，离不开班主任的引领作用。只有在班主任科学有效的管理下，才能形成浓郁的学风和正派的班风。根据小学生的性格特点与年龄特征，班主任要实施恰当的管理，制定的班规要以适应小学生特点作为基础。面对年龄...

搭建有效支架，提升思维品质 摘要：小学阶段是学生综合素质和思维品质发展的重要时期，做好科学教育是培养学生科学理性思维的前提和基础。在教学过程中，寓教于乐、活跃积极的科学课堂发挥着关键作用，潜移默化地在学生心中播下了科学的种子。无论是教师还是学生，都应该具备科学精神和...
基于因材施教的初中物理分层教学策略研究 摘要：随着社会经济的不断发展，物理在社会与生活中的作用越来越明显，因此物理学科教育受到了越来越高的重视。初中是物理教学的重要阶段，是奠定良好基础的关键时期。但由于学生差异性的影响，物理学习能力、教学效率等出现参差不齐的现象。分层教学法的运...
数形结合思想在初中数学教学中的运用研究 摘要：数形结合思想作为重要的数学思想方法，在数学教学和解题中有着广泛的应用。要运用好数形结合思想方法，需要教师掌握其特点和运用原则，注重从数学概念教学、提高学生解题能力、培养学生数学思维、激发学生数学学习兴趣等方面进行运用，重视在教学中挖...
小学语文教学中运用思维导图促进学生思维发展 摘要：随着我国教育教学的不断改革与发展，教育部门对学生思维能力的培养越来越重视。新课改的全面推行，不仅重视教育教学的质量，学生的思维发展也成为当前重要的教学目标，还能促进小学语文教学的全面发展。在小学语文教学中，教师引用思维导图能够帮助学...
中学生研学旅行课程的构建与实施 摘要：随着时代的发展，我国当今社会对教育质量的重视程度越来越高。在此时代背景之下，“研学旅行课程”这种教学模式应运而生。“旅行”即指通过对我国名山大川的游历，欣赏景色之美。“研学”即指对其背后文化精神的探求，通过研学旅行课程的开展，有效加...
“班班通”助力构建小学数学高效课堂 摘要：小学数学对学生逻辑思维能力要求较高，需要学生具备活跃的思维能力以及丰富的数学知识储备，以便在数学实践应用时能运用个人所学知识完成任务。“班班通”作为一种新的教育手段，对数学课堂有积极作用，这是信息技术带来的契机。有效将各种多媒体网络...

提升幼儿园户外体育教学活动设计有效性的主要策略 摘要：在省级“十三五”课题“幼儿园户外体育活动对儿童平衡能力发展影响研究”的探索中，笔者发现幼儿园户外体育教学活动设计的有效性，对促进幼儿平衡能力发展的影响尤为凸显，认为提升户外体育教学活动设计的有效性，是实现幼儿平衡能力良好发展、促进幼...
开展跨班区域游戏，有效培养幼儿的交往能力 摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿人际交往学习与发展提出了明确要求，即要为幼儿创造机会，让幼儿感受到交往的乐趣。跨区域活动作为一种新型区域活动形势，在培养幼儿交往能力方面发挥着非常积极的作用。为此，针对幼儿园跨班区域游戏，从组织...
幼儿园开展劳动教育的有效途径探究 摘要：在幼儿园日常教学活动的组成中，劳动教育的内容具有独特的育人价值，不仅是幼儿成长教育的重要组成部分，同时是新时代教育教学发展不可或缺的一环，对培养学生生活自理能力、动手能力以及日常良好的生活习惯具有积极的促进作用。本文以幼儿为研究对象...
运用体育基本动作学习提升幼儿平衡能力的培养策略 摘要：健康领域中，体育活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要途径之一。2012年教育部制定的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出关于幼儿“动作发展”的目标及内容，并对幼儿的动作发展提出了合适的教育建议。本文以“幼儿平衡能力发展”为研究...
呵护童心尊重创造 摘要：美术活动在幼儿园课程中占据十分重要的位置，对幼儿的身心发展具有一定的重要性，能激发幼儿的创造能力，而且美术活动可以使幼儿的审美能力和想象力有所提升。因此，幼师应该给予美术活动一定的重视，同时还要合理地设计活动内容，让活动具有一定的特...
幼儿园户外体育自由活动中提升幼儿平衡能力的策略 摘要：体育自由活动是幼儿园户外活动中极为重要的一种活动形式，这项活动可以促进幼儿身体机能的良好发展。因此，幼儿园要重视户外体育自由活动实施的有效性，使幼儿通过活动的参与和体验，获得身体素质以及平衡能力的提升，这对幼儿身心的健康发展有着十分...
幼儿园一日活动的相关对策探讨 摘要：幼儿园一日活动是在幼儿教育改革过程中提出的一项新型的教学模式，它将幼儿从早上入园到下午离园这段时间所经历的所有教学活动作为一个整体进行设计与管理，不仅有效打破了幼儿园以往传统的教学模式，促进了幼儿教育的规范性，同时更有效地培养了幼儿...
玩转节奏 摘要：在幼儿的学习生活中处处充满节奏。节奏是一种连续进行的、有规律的运动形式。这里的节奏是指幼儿在一日生活中，通过说话、走、跑、跳、唱、呼吸和利用自己的身体、打击乐器以及其他各种能发出声音的物体等，进行自由拍、打、跺、捻、锤、搓等发出不同...
体验中探索，快乐中成长 摘要：幼儿时期是人成长、发展过程的重要阶段，同时也是对幼儿进行德智体美劳全面发展的重要启蒙途径。因此，在幼儿园教育中，为实现幼儿身心的健康成长和热爱生活、热爱自然良好品质的形成，幼师应积极地进行田园课程的开发，通过充分发挥种植、养殖活动的...
创造性游戏与主题的有效相融 摘要：创造性游戏是幼儿最喜爱的活动，因为游戏中充满自由、自主和愉悦。作为教师的我们通常对创造性游戏的指导存在着困惑：一是在以主题活动为主要结构形式的课程模式中，如何恰当地选取幼儿感兴趣的、贴近幼儿生活的角色游戏内容，并发挥其独有的教育价值...
绘声绘演，让绘本助力幼儿成长 摘要：表演游戏是幼儿在幼儿园学习过程中一种非常重要的游戏活动。它是幼儿根据模仿和创造再现文化作品。绘本故事具有画面精美、语言简洁、内容丰富有趣的优势，将绘本与表演游戏有机结合。开展绘本表演游戏，能够最大限度的攫取绘本的教育功能。本文以绘本...
探究幼儿户外自主游戏中的深度学习 摘要：幼儿园教育活动和环境的创设是分不开的。根据幼儿的身心发展特点来看，色彩鲜艳、形状奇特以及功能性强的环境，往往更加容易吸引幼儿，这对孩子探索未知世界有着重要的意义和价值。为打造出这样的教育环境，本文引入了游戏教育的概念，主张构建户外幼...
幼儿园开展二十四节气园本课程的实践研究 摘要：中华传统文化千千万万，二十四节气就是其中之一。将其融入到幼儿园课程中，可以让幼儿从小接受传统文化的熏陶，让他们在内心种下文化的种子，伴幼儿成长。在实施的时候，可以选择多种方式，激发学生的参与积极性，让二十四节气园本课程的作用得到充分...
幼儿园班本化课程的实践与探索 摘要：兴趣是幼儿学习的根本保障。幼儿园班本化课程是基于幼儿的兴趣与发展需求为根本的，利用和整合幼儿园现有资源的一种班组生态课程。以幼儿的兴趣为核心，对幼儿的全面发展，教师的专业发展，家长的参与度以及幼儿园课程设置对幼儿有着重要的作用。因此...
集体戏剧生活中“我们感”的强化策略 摘要：本学期，为了更好地激发幼儿积极参与园本特色的戏剧活动，提升幼儿的“小组感”、“集体感”、“我们感”，我们结合大班幼儿的年龄特点，确定了以小组为研究方向和开展形式，培养幼儿小组间的分工合作意识，帮助幼儿在“集体成长手帐”的情境下，强化...
亲子阅读中发展幼儿阅读能力的指导方式 摘要：在素质教育的全面发展背景下，幼儿教学得到了广泛关注。人们逐渐意识到幼儿阶段是培养孩子思维认知能力和学习方法的关键时期，此时塑造的良好学习习惯对其今后的学习和生活都有着重要的影响。同时，幼儿的思维发展具有多向性。就阅读思维而言，亲子阅...
大班幼儿建构游戏中木质材料的投放研究 摘要：建构游戏是指幼儿动手动脑，使用各种材料进行物体造型的游戏，可以提升幼儿观察、想象、操作、合作等多种能力。材料是建构游戏创设中的关键要素，在很大程度上影响着游戏的实施形态与效果。本文主要围绕“大班幼儿建构游戏中木质材料的投放”这一主题...

再谈如何利用小学数学课堂错误资源提高教学效率 摘要：在数学课堂上出现错误是学生学习和听课过程中不可避免的现象，最重要的教师如何看待错误，以及如何解决错误。新课改对小学数学的教学目标、教学方法、育人过程都有了更高的要求，因此教师应当根据学生在学习过程中出现的错误，及时准确地分析学生产生...
高中地理高效课堂教学的构建探索 摘要：高中地理是初中地理知识的外延及拓展，进一步扩大了学生的地理知识视野，更加广泛的知识范畴在提高学生学习难度的同时，有助于学生地理核心素养的培养。基于综合素质教育背景，德智体美劳全面发展的教育观点在国内教育事业中深入落实，为了积极响应...
让小学语文的课堂有温度更有深度 摘要：课改落地的着力点是学力课堂，小学语文课堂不能单纯追求课堂“热闹度”，必须依靠课堂深度激发学生的求知欲，锻炼思考力，从而培养学生的终身自主学习、自主发展的能力。与此同时，通过教学相长、师生多元互动，给予教师专业自主和持续发展的空间，最...
互动式教学在高中数学课堂中的应用 摘要：在高中数学教学过程中，教师应该积极地展开互动式教学，并在课堂教学中具体运用，确定学生的主体地位，让他们能多元化地参与知识的探究与实践过程，实现对知识的深层理解。而学生通过这样一个过程，思维见解及创新理解都能在学习中得以具体展现，这样...
民间工艺漆线雕引入小学美术教学的实践研究 摘要：“十三五”纲要提出“加强文化遗产保护，传承优秀的传统文化”。民间的艺术、文化是经过时间的长河沉淀下来的精髓，做好文化的传承教育工作，具有深远且重要的意义。处于基础教育阶段中的小学美术教学，如果能引入和普及优秀的传统民间工艺活动，则是...
活动教学法在中学生物教学中的应用 摘要：初中阶段学科教育中，生物学科对学生的学习而言是比较特别的存在。生物学科探寻生命本质，学生通过生物学习，能更加了解自身，能清晰地看待自然万物，可以找到生存于世间万物的问题答案，提升思想认知，形成学科素养。初中生物教学中，教师采取活动教...

留守背景下农村初中学困生转化策略 摘要：在一部分农村留守学生群体中，依然存在着较多学困生。针对此类情况，初中教师必须要细致分析农村留守学生群体的特点，结合具体的教学问题，为学生提供更加全面化、多样化的教学内容。同时，教师需要帮助学生解决消极学习的心理问题，逐步调整学生的学...
探究初中体育教学中兴趣教学法的运用 摘要：在现代教学理念的影响下，初中素质教育需要促进学生身心健康成长，帮助学生在学习中掌握基本的知识概念，养成良好的学习生活观念，从而实现教育育人的工作目标。初中体育教学不仅要教会学生基本的体育学常识，还应结合当下的新型教学理念，促进学生养...
初中地理“以图导学”教学模式的实践应用分析 摘要：在初中地理教学过程中，很多地理知识抽象程度较高，不易理解。“以图导学”教学模式主要借助地图，通过“结合地图提问与导入新课教学”“据图学习理论与更好地理解知识”“根据地图分析与引发独立思考”“布置读图任务与引导合作探究”“开展地图游戏...
微课在高中语文作文教学中的优势及其落实途径 摘要：微课参加高中语文作文教学课堂教学，可以产生新鲜内容，刺激高中学生的写作创作思维。文章内容关键紧紧围绕微课在高中语文作文教学中的优点以及贯彻落实方式开展研究，在剖析微课在高中语文作文教学中的优点上，详尽论述了展示写作素材，激活写作思维...
初中语文阅读教学中文本细读理论的运用 摘要：文本细读理论指的是在阅读中教师进行恰当引导，学生能够从多个角度入手分析文本，了解文本的内涵。在初中语文阅读教学中，应用这一理论能够创新传统的教学模式，激发学生的阅读兴趣，让学生掌握一定的阅读技巧，学会分析文章，弥补传统阅读中的一系列...
激发兴趣演绎精彩 摘要：学习兴趣在初中化学中十分重要，不仅能够促进学生积极主动地参与化学学习，而且能在一定程度上提高学生的化学成绩。但目前在初中化学的教学中，学生的学习热情并没有得到提高，难以发挥主观能动性和自主性进行初中化学学习。为此，本文在提高初中学生...

小学语文阅读教学中传统文化的巧妙渗透分析 摘要：传统文化是民族生存之本，一个民族的传统文化对于整个民族的发展是具有重要意义。中华民族具有上千五千年的悠久传统文化，当代教育是传统文化系统的传承和发扬。因此，在现代教育中，也要不断提升传统文化在现代教育中的比重，尤其是语文教学中，要有...
生活化背景下的小学语文写作教学探究 摘要：在新课标的深化改革下，小学课堂教学的改革也在不断深入。针对小学语文作文教学提出生活化教学理念，让小学语文作文课堂教学和学生的日常生活更贴近，可以减少应试教育对学生的影响，还能在生活化的语文作文教学背景下培养学生的实践探究能力。本文对...
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用分析 摘要：语文课程作为古代文学与现代语言启蒙结合的重要课程，通过语文课程培养学生的核心素养，对于学生今后的发展具有重要意义。同时在新课改背景下，学生综合实力作为未来发展的核心竞争力之一，学生需要把握语文课程中的核心知识，为今后的学习提供强有力...
小学语文读写结合实践路径探索 摘要：以读写结合为中心的教学实践受到了更多人的关注，读写结合可以进一步加强教学效果，满足小学生多元化的发展需求。可以说，读写结合更好地实现了教学交互，能加强学生对文字的理解与情感体验，在阅读的基础上进一步发散学生的思维，通过自由的表达增强...
传承经典，延续光辉 摘要：古典诗词文化是经典文化，更是我国文化艺术宝库中的光辉灿烂的一页。诗词中蕴涵丰富的思想情感，如爱国、思乡、珍视友情、赞美大自然等等，另外，诗词本身含有的韵律美和意境美，也是很有欣赏价值的。针对小学语文古诗词教学中容易出现的几点问题，本...
小学数学深度学习教学策略探究 摘要：数学已经成为学生在小学学习中的重要学科之一，现阶段小学数学对学生提出了很高的要求，需要学生能全方位地理解小学数学中的知识点。因此，教师需要在小学数学教学过程中开展深度学习，有效帮助学生深入小学数学课堂，从而从课堂中获取更多的知识点。...
浅谈小学数学“错题本”的妙用 摘要：在小学数学学习的过程中，出现错误是一种非常正常的现象。当学生出错时，教师要能有效把握错题资源，指导学生建立错题本，巧借错题本促进学生更好地整理、审视、纠正、反思与创新，从而帮助学生养成良好的学习习惯。现从学生数学错误出现的常见原因分析...

基于立德树人的小学数学德育渗透教学 摘要：在新的教育形势下，立德树人已经成为各个学科教学中一项重要的教学目标，关系着学生良好道德认知、道德品质的培养。而数学作为小学阶段最为基础的教学课程，同样发挥着立德树人的教学、育人价值。因此，需要教师在小学数学课堂教学中，积极地进行德育...

浅谈小学英语词汇教学中的多元化教学策略 摘要：小学英语教学中，词汇教学属于十分关键的基础构成，是英语学习的重要基础。但小学英语词汇教学期间，课堂教学环境较为枯燥乏味，学生难以对此保持充足兴趣。所以，教师需对教学方法做出科学优化创新，对多元化教学加以合理运用，使学生可以对词汇教学...
初中英语阅读在“互联网+”视域下的教学策略 摘要：在初中英语阅读的教学策略中，教师可以收集、整理互联网中的教学资源，提高英语教学的质量与效率，实现课堂教学实践的理论价值与意义，为初中英语教学带来新鲜的血液，让学生在英语课堂学习中获得快乐。还可以围绕多媒体技术，进一步普及云计算、网络...

问题导学法在初中数学教学中的应用 摘要：初中数学知识难度增加，对学生抽象逻辑思维能力要求逐渐提升。初中生和小学生相比，思维水平逐渐从幼稚发展成熟，由原来的以具体思维为主逐渐向抽象逻辑思维发展。教师需要对学生有充分的了解，吸引学生课堂注意力，根据学生实际情况开展教学。本文通...
初中数学学习困难学生学业情绪及其影响因素研究 摘要：关注并高效转化初中数学学困生，是新教师在提高数学教育教学水平过程中的重要任务，也是带动当前的初中数学更上一层楼的重要目标。教师通过各种各样的有效方法，结合其他教师的有效意见，与家长进行共同教育，联合其他辅助力量投入到当前的初中数学学...
小学低年级语文识字教学的趣味性分析 摘要：语文识字写字教学应致力于将汉字从书面文字转化成画面或者肢体动作，利用形象化的学习方式吸引低年级儿童的学习兴趣，加深学生对汉字的印象，并在教学活动中锻炼学生的综合能力，培养学生核心素养。教师应结合趣味性的教学设计，帮助学生感受到汉语文...
自主学练在初中体育教学中的实践应用 摘要：在初中体育教学中，教师往往需要让学生自主地参与体育活动，从而提升学生在课堂中的参与度。初中阶段的学生往往有自主锻炼的观念，教师可以激发学生这方面的思想，让学生能积极自主地进行体育锻炼。同时，对体育课堂中的绝大多数活动，教师可以让学...
情境教学法在小学信息技术教学中的应用 摘要：情境教学法是教师根据教材内容为学生创设其感兴趣的情境，引导学生通过真实的体验提高个人学习的效率的一种教学方法。情境教学法为教师的信息技术教学提供了良好的教学手段，教师能够带领学生进入教学情境，启迪学生不断思考，养成良好的学习习惯，也...