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摘 要:小学英语教学中,词汇教学属于十分关键的基础构成,是英语学习的重要基础。但小学英语词汇教学期间,课堂教学环境较为枯燥乏味,学生难以对此保持充足兴趣。所以,教师需对教学方法做出科学优化创新,对多元化教学加以合理运用,使学生可以对词汇教学保持充足兴趣,切实提高词汇教学的效果和质量。本文以小学英语词汇教学为中心,对多元化教学策略进行分析和探讨。(剩余6221字)
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浅谈小学英语词汇教学中的多元化教学策略
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