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摘 要：在初中英语阅读的教学策略中，教师可以收集、整理互联网中的教学资源，提高英语教学的质量与效率，实现课堂教学实践的理论价值与意义，为初中英语教学带来新鲜的血液，让学生在英语课堂学习中获得快乐。还可以围绕多媒体技术，进一步普及云计算、网络智慧教学课堂等网络教学资源，并以此为基础，对教学策略内容进行进一步丰富并深化。（剩余5810字）
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初中英语阅读在“互联网+”视域下的教学策略
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