“班班通”助力构建小学数学高效课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：小学数学对学生逻辑思维能力要求较高，需要学生具备活跃的思维能力以及丰富的数学知识储备，以便在数学实践应用时能运用个人所学知识完成任务。“班班通”作为一种新的教育手段，对数学课堂有积极作用，这是信息技术带来的契机。有效将各种多媒体网络技术平台应用于数学教学，可以提升学生的数学接受能力，帮助学生更好地理解知识。（剩余5975字）

试读结束

目录
monitor