科教导刊

目录

科教前沿

人工智能工具在高校材料学专业中的应用研究

摘要本研究探讨了人工智能工具在高校材料学专业教学中的应用现状及创新性运用方法。随着人工智能的快速发展，其在材料学领域的应用日益广泛，不仅推动了材料设计与制造等领域的创新，还为教学方法的革新提供了新思路。文章以人工智能工具DeepSeek和C...

人工智能类专业创新创业人才培养模式探索与实践

摘要文章聚焦新工科背景下人工智能类专业创新创业人才培养的需求，分析了当前存在的问题，并提出了相应的改进策略。重点探讨了以下实践措施：构建学科交叉融合的“人工智能+"进阶式课程体系、实施产教融合协同育人模式、建立科研引导、竞赛驱动、...

人工智能赋能高校就业指导系统性建设：价值逻辑、发展瓶颈与实践进路

摘要文章深入探讨了人工智能赋能高校就业指导的系统性建设，通过构建价值逻辑、发展瓶颈与实践进路的理论框架，揭示人工智能在高校就业指导系统性建设中的关键作用。研究发现，当前高校就业指导体系在技术水平、应用效果、教师能力和学生素质上存在发展瓶颈,...

科创论坛

铀矿采冶专业学位研究生创新能力培养探索与实践

摘要在“双一流"背景下，我国高等教育面临提升研究生教育质量和培养高层次创新人才的挑战。铀矿采冶领域研究生创新能力的培养至关重要。铀矿采冶专业学位研究生教育存在培养模式缺乏特色、课程体系与教学方法有待改进、质量评价体系需完善等问题。...

以行业需求和创新能力培养为导向的专业学位研究生培养体系研究

摘要教育强国建设战略背景下，专业学位研究生教育作为培养高层次应用型人才的重要途径而备受瞩目。如何培养满足社会及行业需求的专业学位研究生，已成为高校人才培养的新课题。文章剖析了当前专业学位研究生培养过程中存在的问题，并从重塑课程体系、构建一体...

农林类专硕毕业生服务“三农”现状与对策

摘要农林类专业学位硕士教育是培养农业农村高层次应用型人才、助推乡村人才振兴的重要途径。浙江农林大学近10年农业、林业硕士毕业生的就业以及服务“三农"的数据显示了人数持续增长，就业率及服务“三农"比例稳步上升，行业分布多元...

课程建设

3Dbody软件结合翻转课堂在妇产科护理教学中的应用

摘要文章探讨了3Dbody软件与翻转课堂相结合的教学模式在妇产科护理教学实践中的应用，通过分析传统教学模式的不足，阐述了3Dbody软件与翻转课堂相结合教学模式的优势，并详细描述了具体的教学设计及实施过程，给出了3Dbody软件 + 翻转课...

“健康中国2030”战略背景下高职院校公共体育课程教学改革路径

摘要文章聚焦“健康中国2030"战略背景下高职院校公共体育课程教学改革。在阐述该战略对课程要求的基础上剖析现存的问题，包括课程目标与战略契合度低、内容传统、教学方法陈旧、评价体系单一等。并提出相应实施路径，如明确课程目标，融入健康...

基于设计思维的高职电子商务视觉设计课程教学研究

摘要视觉设计作为品牌塑造、用户体验优化与商业价值转化的重要载体，已从传统的商品展示功能拓展至多维度视觉营销的应用层面。高职电子商务专业必须紧跟产业趋势，推动课程体系创新，构建符合现代商业生态需求的人才培养模式。研究基于设计思维的理念，提出高...

信息化背景下物理化学实验教学改革探索与实践

摘要面向新工科人才培养需求与数字化转型趋势，结合5G、人工智能等前沿技术的发展，文章拟提出一套“虚实融合 + 课程思政”的物理化学实验教学新范式。该方案不仅能丰富数字化实验资源库，创新性地实施线上线下混合式教学模式，还能将科学精神培育与社会...

基于案例教学法的高校软件工程课程教学实践路径

摘要文章聚焦探索基于案例教学法的高校软件工程课程教学实践路径。传统教学模式下，软件工程课程存在理论与实践脱节等问题。而案例教学法下，教师通过选取具有代表性、实用性和趣味性的案例；精心设计教学方案;教学实施中，引导学生分析讨论并给予指导点评;...

高职英语教学中引入微课教学模式的实践探索

摘要微课以其短小精悍、灵活多样的特点受到教育界的广泛关注。面对高职英语教学中存在的诸多问题，探索将微课教学模式引入课堂，对于激发学生学习兴趣、提高教学质量具有重要意义。文章分析了微课教学的特点优势和高职英语教学现状，从教学内容选择、形式设计...

工艺矿物学课程案例式教学改革研究

摘要文章针对矿物加工工程专业工艺矿物学课程传统教学中存在的理论与实践脱节、教学内容滞后于行业发展、教学方法单一等问题，设计了案例式教学模式，构建了模块化案例体系和线上线下融合的教学策略。通过两个学期的教学实践，学生的平均成绩明显提高，成绩分...

乡村振兴战略融入高校思政课的路径探究

摘要将乡村振兴战略有效融入高校思政课程体系，有利于引导大学生准确把握国家发展方向、深刻理解人民立场，进而激发他们主动投身乡村建设、服务基层社会的自觉性。针对乡村振兴战略融入高校思政课存在的问题，文章从理念引导、内容体系建构、教学模式创新等维...

基于信息化技术的仪器分析课程改革实践

摘要仪器分析作为高职院校食品相关专业的核心课程，其教学内容与食品行业企业岗位对接度较高。文章通过将思维导图、仿真软件、视频动画、云班课等信息化技术与传统教学优势有机融合，构建了多元的教学体系。实践表明，该教学改革能更好地适应学生的学习特点，...

人工智能时代模拟电子技术课程教学改革研究

摘要人工智能时代对模拟电子技术课程提出了新的要求，传统教学模式在教学内容、方法、实践和评价体系等方面的滞后性，难以适应行业发展的需求。文章围绕课程内容体系重构、教学方法创新、实践平台升级和评价体系改革四方面，探讨模拟电子技术课程的教学改革措...

教研融合

基于案例教学法的护生临床思维能力培养路径探索

摘要在护理教育中，传统教学与临床实践的脱节致使护生临床思维能力的培养面临挑战。文章聚焦案例教学法，探索其在护生临床思维能力培养中的应用。通过构建以问题导向性、情境真实性、能力进阶性为原则的培养路径,涵盖案例资源建设、教学实施策略、评价体系创...

工业互联网背景下产教融合路径探索

摘要在工业互联网快速发展的背景下，产业数字化转型加速，社会对人才的需求产生深刻变革。文章聚焦于此，探索产教融合的路径。文章通过分析发展机遇，如人才需求迭代、区域协同重组资源、技术革新推动教育模式变革及国际经验本土化拓展空间等，提出构建政校行...

基于案例分析的生殖医学教学研究

摘要当前，生殖医学教学在案例选择上存在案例陈旧、多样性不足，致使学生所学的知识与实际需求脱节；教学过程中教师的时间把控与引导尺度均面临挑战，影响教学效果；学生反馈收集不充分，评估体系侧重知识记忆，忽视综合能力的培养。对此，文章提出了以下应用...

新媒体环境下高校思政课传播力提升策略研究

摘要在新媒体环境深刻变革信息传播模式的背景下，高校思政课的传播力面临多重挑战。内容生产与传播的结构性矛盾、传播机制的滞后性、技术与人文关怀的失衡，以及传播主体的能力局限，制约着思政课的传播效能。文章深入剖析这些现实困境，提出构建“内容 .+...

高校心理健康教育与思想政治教育融合研究

摘要本研究以Z世代高校学生的心理特征为基础，探索高校心理健康教育与思想政治教育两者融合的有效策略。文章通过深入梳理文献，分析Z世代大学生的心理状况和价值观取向、高校心理健康教育与思想政治教育的概念及其可融合的部分，并基于此提出两者融合的策略...

思政元素融入本科临床诊断学教学的探讨

摘要临床诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁，在医学教育体系中占据举足轻重的地位。将思政元素融入临床诊断学教学，是顺应新时代医学人才培养需求的重要举措。文章从教学目标设定、教学方法优化、师资队伍建设、评价体系构建四方面探讨了思政元素在临床诊...

基于深度学习的数控机床故障知识图谱构建探索

摘要数控机床故障的快速诊断与维修对于保障生产效率、降低维护成本具有重要意义，但机床故障知识分散、异构，给故障诊断带来困难。文章探索了融合深度学习技术构建数控机床故障知识图谱的方法，分析了知识图谱在整合数控机床故障知识、辅助智能诊断决策等方面...

产教融合背景下高职大数据技术专业课程体系构建研究

摘要在新一轮科技革命和产业变革的推动下，大数据技术已成为推动社会经济发展的重要引擎，高职院校的大数据技术专业课程体系构建也需紧密对接行业需求，实现人才培养与产业发展的深度融合。文章分析了当前高职大数据技术专业课程体系存在的问题，主要包括课程...

新质生产力背景下现代产业学院多元主体协同育人提质路径

摘要现代产业学院作为产教融合创新的载体，构建校企政行多元主体协同育人生态，成为提升人才培养质量与产业转型升级的支点。新质生产力背景下，产业学院面临体制机制不完善、协同育人深度不足等问题。文章针对这些问题，提出构建四方合作长效机制、创新“双师...

实证研究

数字化虚拟情景模拟系统在高职教育实训教学中的应用

摘要目的：探讨数字化虚拟情景模拟系统在高职教育实训教学中的应用效果。方法：设置对照组与观察组，对照组学生采用传统教学方法，观察组学生采用数字化虚拟情景模拟系统进行教学。结果：观察组学生的考核成绩显著优于对照组学生，差异具有统计学意义 (P&...

短视频与终身教育融合的模式探新

摘要随着全球化和信息化的快速发展，终身教育已成为推动社会进步的关键动力。短视频技术作为一种新兴的教育工具，为终身教育提供了创新的平台和手段，展现出巨大的发展潜力和实践价值。文章通过分析宁德开放大学在短视频与终身教育融合方面的实践，探讨了短视...

师范生计算思维能力发展的影响因素

摘要随着信息技术的迅速发展，计算思维已成为学生不可或缺的核心素养。为探究影响师范生计算思维能力发展的因素，文章以在校师范生作为研究对象，采用Bebras挑战赛测试和计算思维量表(CTS)工具，分别对学生的创造性思维、算法思维、批判性思维、问...

教育管理

基于大数据思维的市场营销专业教师教学能力提升研究

摘要大数据时代，高校市场营销专业教师的教育教学工作遇到新的问题和挑战。文章从大数据思维的视角，研究分析市场营销专业教师在教学中存在的问题和不足，如教学思维方面，欠缺“大数据 + 市场营销"的思维和意识；教师能力方面，缺乏“大数据 ...

新时代高校教师权益保护的实践研究

摘要教师群体作为教育强国的第一人力资源和第一保障支撑，只有在全社会弘扬尊师重教的社会风尚，提高教师地位，才能为强国建设、民族复兴伟业接续培养汇聚更多堪当重任的时代新人。文章以新时代、新要求为出发点，全面分析了高校教师权益保护的重要意义，系统...

基于数字画像的高校精准资助育人实践研究

摘要在高等教育现代化进程中，资助育人体系正经历从经济保障向价值引领的深刻转型。传统“一刀切"的资助模式难以应对学生群体异质化发展的现实需求，而数字化转型虽取得一定成效，但仍存在数据孤岛、应用浅表化等问题。本研究提出构建数字画像赋能...

医卫类高职院校众创空间建设的现状剖析与策略探析

摘要医卫类高职院校众创空间是推动医卫领域创新创业人才培养、促进科技成果转化的关键平台。文章通过系统性分析，全面阐述其建设运行现状，深度挖掘存在的问题，并提出科学有效的改进策略，助力众创空间高效运作，提升医卫类高职院校创新创业成效，为医疗卫生...

开放教育综合实践环节管理的改革与探索

摘要文章以国开实验学院全网办学项目为研究对象，分析以其作为代表的开放教育综合实践环节管理改革成效，总结了相关管理创新机制与流程。同时，深入探索和研究未来综合实践环节的发展路径，旨在为所有开放教育一线办学单位的综合实践环节管理工作提供具体和可...

大数据时代高校教学管理信息化建设研究

摘要随着大数据技术的迅猛发展，其在高校教学管理领域的应用日益广泛。文章深入剖析大数据时代高校教学管理信息化建设的重要意义，全面梳理当前建设的问题，并提出具有针对性和可操作性的解决策略，旨在为高校提升教学管理水平、推动教育教学改革提供坚实的理...

“三全育人"视域下民办建筑类高校学风建设路径探究

摘要在“三全育人"视域下，民办建筑类高校学风建设作为提升应用型人才培养质量的核心环节，亟须探索契合行业需求与学生特点的创新路径。文章基于民办建筑类高校学风建设现状，提出了构建“三师联动"支持体系、打造“课内—课外—实践&...

数据驱动的高校教育管理智慧化转型路径研究

摘要随着信息技术的快速发展，数据成为教育管理转型的核心动力。数据驱动能够解决传统管理模式中信息孤岛、决策滞后等问题，为个性化教育、资源优化配置提供支持，推动教育高质量发展。文章从高校教育管理现存问题出发，结合大数据技术、人工智能与教育管理的...

预防医学实验室安全管理现状及体系构建探索

摘要预防医学实验室作为培养专业人才的关键平台，在提升学生实践创新、调研分析、应急处理等综合素养方面发挥着重要作用，其安全管理是实验室建设的核心任务。文章系统梳理了预防医学实验室安全管理现状，重点探讨了安全制度体系建设、动态准入考核机制、仪器...

学生工作

“三全育人”视角下高职院校心理育人路径研究

摘要本研究以“三全育人”为视角，强调心理育人对高职教育的重要意义，从全员育人全面性、全过程育人衔接性、全方位育人丰富性三方面归纳出当前心理育人存在的问题，提出高职院校心理育人路径：全员参与，打造心理育人人才队伍;全过程贯通，构建心理育人协同...

新媒体时代高职学生网络舆情引导策略研究

摘要本研究从高职学生网络诉求问题切入，基于行为心理学理论深入剖析网络舆情形成机制。新媒体时代，信息传播与高职学生心理发展相互作用，易引发情绪共振，形成负面网络舆论，影响校园稳定。通过宏观审视我国高职院校网络舆论引导现状，结合典型案例，提出要...

多肉植物生态劳动教育的价值意蕴、育人理念与实践路径

摘要生态劳动教育目标的实现，核心在于课程的系统构建和高效实施。本研究以南京工程学院“多肉植物种植与养护劳动教育"课程为切入点，深入探索生态劳动教育课程体系，从价值意蕴、育人理念、实践路径等多个层面展开剖析，系统阐释该课程具有趣味性...

时代新人铸魂工程”引领高校职业生涯教育路径探析

摘要随着国家发展进入新时代，建设教育强国、科技强国、人才强国已成为国家发展的重要战略目标。高校落实“时代新人铸魂工程"既是当下迫切需要，又是促进社会进步和人才发展的重要战略举措，更是对当代青年“生逢其时，肩负重任”的有力回应，能引...

基于计划行为理论扩展的大学生群体算法抵抗行为生成机制研究

摘要在算法社会深度嵌入的数字化生存语境下，本研究基于计划行为理论框架，整合调节定向理论，构建“认知一规范一动机”三阶驱动模型,探讨大学生算法抵抗行为的多重生成机制。采用结构方程模型与Bootstrap方法进行实证检验。研究发现：算法素养通过...

食品专业数字化教学改革与职教师范生能力培养实践探索

摘要本研究探讨了食品专业数字化教学改革与职教师范生能力培养实践，旨在通过构建数字化理论课程体系、数字化实践训练系统及虚拟仿真平台，提升职教师范生的数字素养、教学设计能力、专业实践能力和技术创新能力。通过超星学习通和虚拟仿真平台的改革实践，研...

民办高校毕业生就业困境的多维分析与破解路径研究

摘要民办高校毕业生在就业市场中竞争力相对薄弱，需提升专业能力、优化就业指导体系、提高社会认可 度。高等教育市场化发展加剧了人才培养与市场需求的错配，就业指导机制滞后，影响求职精准度。针对专业 能力薄弱、就业指导体系不完善、社会认可度不足等问...

新时代高职院校学生管理现状及优化路径探讨

摘要新时代，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其学生管理工作的质量和效果直接影响着人才培养的成效。当前，高职院校学生管理存在依赖制度约束而缺乏个性化服务、信息化技术应用与需求匹配度低、校企协同管理机制不完善等问题。如何优化管理路...

新质生产力背景下大学生就业能力提升路径探讨

摘要随着新质生产力的快速发展，我国产业结构迭代升级速度加快，对就业领域产生深远影响。高校毕业生是重要的人才资源，是重点就业群体，在新质生产力背景下，其就业难的现实问题愈加突出。在新质生产力发展过程中提升大学生的就业能力，使其更好地适应市场需...

学科广角

红医文化融入新时代医学生医德教育的实践路径研究

摘要新时代医学技术的发展对医学生的职业伦理素养提出更高要求，但当前医德教育在理念更新、课程实践、考核模式及医患认知塑造方面仍存短板，影响医学生职业使命感的培养。文章提出信念传承、文化融合、优化考核机制及医患共建等策略，推动红医文化与医德教育...

学科核心素养视角下初中语文古诗词教学策略研究

摘要古诗词作为中华优秀传统文化的瑰宝，承载着千年的智慧与情感，是当前初中语文教学内容不可或缺的部分。文章厘清学科核心素养在语文教学中的价值，阐述当前初中语文古诗词教学存在的问题，并从优化教学设计和提升教师教学能力两方面探索古诗词教学优化策略...

小学语文课程读写结合教学策略摭谈

摘要读写结合是小学语文课程教学的着力点，对于提升学生语言积累、表达能力及语文核心素养具有关键价值。文章围绕“以读为舟，以写为帆”的教学理念，结合课文及相关习作任务，分析当前教学中存在的输入输出失衡、理解表达脱节、学用脱节等问题,提出构建“读...