文教资料

2025年01期

收藏成功

微博空间微信

《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，中国期刊网全文收录期刊，万方数据库全文收... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥24.00 ￥14.49

原貌版试读单本购买

《古今韵会举要》与《广韵》字释比较研究 摘要：本文以《古今韵会举要》和《广韵》两部韵书中手部及相关部首字的字释为研究对象，将两书对同一词语的释义进行对比研究，简要归纳出两书在字释上的特点和在引书和义项上的差异，发现《古今韵会举要》比《广韵》收录的读音和义项更多，且更重视书证。 ...
CAT视角下ChatGPT与谷歌翻译效度初探 摘要：本研究以体育科技英语文本为例，探讨新兴人工智能翻译系统ChatGPT与传统计算机辅助翻译系统谷歌翻译器在特定文本翻译中的效度差异。研究采用人工评测和自动评测相结合的定量研究方法，对120组体育科技英语测试句群进行全面评测。结果显示，...
外国留学生“把”字句习得研究 摘要：本研究通过可接受度判断任务和语义判断任务探究了不同汉语水平的外国留学生对不同动核结构“把”字句的习得情况。研究发现：汉语水平为高级的外国留学生对“把”字句的习得程度显著高于汉语水平为中级的外国留学生，但两者都未达到汉语母语者水平；在...
翻译案例库视角下《汉法翻译教程》中“坚持”一词的转换对应方法 摘要：本文基于翻译案例库的视角，以“理解当代中国”系列教材《汉法翻译教程》为蓝本自行构建汉法平行语料翻译案例库，通过比较、分析“坚持”一词在汉法两种语言中的语义内涵，探讨“坚持”一词在时政文本翻译过程中的转换对应方法，旨在丰富和完善汉法时...
216个汉语成语的通用手语转译研究 摘要：本文对《国家通用手语词典》中216个汉语成语的手语打法进行研究，结果表明，手势语是手语成语表达的主体，手语实词所占比例高，语序上遵从手语表达习惯，不再强调汉语成语语素与手势动作的逐字转换。在今后汉语成语的手语转译实践中，译者应处理好...
苏轼守杭时期所作西湖诗歌研究 摘要：西湖对苏轼来说不仅是秀丽的山水景色，还是获得精神自由、安顿心灵的理想之地。苏轼在守杭时期所作的西湖诗歌，既蕴含着对儒家“致君尧舜”政治理想的渴望，又流露出对生活的热爱和积极态度，同时表达了超然物外、自得其乐的人生哲学。深入研究苏轼守...
鲁迅作品中的理想主义与社会责任感 摘要：鲁迅作品蕴含深刻的理想主义精神与强烈的社会责任感，这两种看似矛盾却相辅相成的特质构成了其文学创作的重要内核。本文通过对《狂人日记》《阿Q正传》《药》等代表作的深入分析，结合其散文、杂文中的思想脉络，探讨鲁迅如何在作品中展现出对中国社...
生死、善恶、功罪的交织 摘要：《教父》是好莱坞历史上具有里程碑意义的经典电影。影片中有许多经典的片段值得反复回味与研究，其中洗礼片段大量运用了平行蒙太奇、对比蒙太奇、声音蒙太奇等手法，精彩且经典。该片段通过平行蒙太奇展现了生死的鲜明对比，通过对比蒙太奇揭示了人...

郭沫若关于孔子思想唯物史观阐述的辩证思考 摘要：郭沫若对孔子思想进行的唯物史观阐述在当时具有重要价值，但因受到时代局限及其个人强烈的尊孔色彩影响，后人需要加以辩证分析。本文认为，对待孔子思想应持三种态度：继承和发展孔子思想中有利于中国革命与建设的部分，对其中不符合时代发展要求的部...
以哲学思维强化创新社会治理的有效路径 摘要：创新社会治理需要哲学思维的深度参与，以强化治理结构的科学性和合理性。哲学思维以其批判性和系统性，能够更好地洞察社会治理中的复杂问题，为创新社会治理指引方向。社会治理创新不仅限于政策和技术的革新，还包括机制优化与跨学科合作。以哲学为基...
列宁十月革命前夕社会主义民主思想的探索 摘要：十月革命前夕，面对国际上修正主义和机会主义对马克思主义民主观的恶意歪曲，以及俄国国内二月革命后社会矛盾激化、两个政权对立的局面，列宁在《国家与革命》一书中创新性运用唯物史观和唯物辩证法思想，批判了资产阶级民主的虚伪性，揭示了俄国建立...
华北抗日根据地农业生产研究 摘要：晋察冀边区是华北敌后开辟的第一块根据地。农业是根据地的基本生产事业，保证农业的发展是巩固根据地和支撑抗战胜利的先决条件，因此为适应战时需要，边区政府在发展经济、保障供给的总方针下对根据地农业生产采取了一系列重要措施，这对巩固根据地的...

习近平文化思想视域下的新时代人民精神文化生活 摘要：习近平文化思想是新时代丰富人民精神文化生活的理论指导，蕴含着重要的时代价值，包括促进人的全面发展、推进精神共富、推动新时代美好生活建设等。新时代人民的精神文化生活呈现出以中华优秀传统文化为价值底色、文化供给为主要来源、文化交流为主要...
红色文化助力辽宁区域社会发展的意义、现状及路径研究 摘要：辽宁位于东北地区南部，是红色文化资源和旅游大省，有着丰富的革命传统文化和浓厚的文化底蕴。刻有历史印记的辽宁红色“六地”，即抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地，是见证辽宁...
高职院校“非遗”特色创新创业教育发展路径探究 摘要：高职院校推进“非遗”特色创新创业教育能推动文化的传承与发展，有利于促进经济社会发展和产业升级，推动职业教育改革。本文阐述了高职院校“非遗”特色创新创业教育的发展现状和存在的问题，从“非遗”特色创新创业教育的课程设置与师资整合、平台建...
高职教师企业实践中思政元素的挖掘与有效运用 摘要：“大思政”教育理念的深入推进，高职院校的教育教学工作面临新特点、新挑战，这对高职院校提出了新的要求。教师在参与企业实践的过程中大多关注企业生产技术与实践教学技能方面，而忽视在企业实践过程中挖掘思政元素。本文从探讨高职教师思政元素的挖...
红岩精神融入大中小学思政课一体化建设路径研究 摘要：将红岩精神融入大中小学思政课一体化建设中，对于厚植爱国情怀、积蓄信仰之力、培育高尚节操以及激发斗争精神具有重要价值。当前红岩精神融入大中小学思政课存在教材开发不足、教学形式单一、教师缺乏沟通、未充分利用社会课堂等现实问题。为此，本文...
以“大思政课”理念推动高校思想政治教育体系化建设 摘要：“大思政课”建设聚焦新时代我国大学生的思想政治教育和时代新人的培养，其理念创新了高校思想政治教育的育人格局，为新时代高校思想政治教育体系化建设提供指引和依据。在进行思想政治教育实践中，高校应树立大局观念与全局意识、协同育人理念和社会...
数字化转型背景下“大学英语”课程思政教学设计研究 摘要：在数字化转型的时代背景下，传统的教育教学模式面临新的挑战与机遇，“大学英语”课程教学中如何有效地融合语言教育和思政教育，教学设计至关重要。本文探讨了数字化转型对大学英语教学带来的影响，以及在这一过程中设计实施课程思政教学的策略。本文...
教育家精神融入师范类院校思政课教学的重要价值、内在逻辑与实践路径 摘要：教育家精神融入师范类院校思政课具有重要价值，能有效提升思政课的教学质量，推动思政课教师队伍的专业发展，并培养出具有高尚品德的未来教师。本文从教育理念、历史传承及教育实践等视角出发，分析教育家精神与师范类院校思政课的内在逻辑，并提出做...
思政元素融入高校劳动教育课程资源开发的三重逻辑 摘要：高校劳动教育课程资源开发是实现高校高质量育人的重要条件。本文分析了思政元素融入高校劳动教育课程资源开发的理论逻辑和价值逻辑，提出了应从开放性、专业性、服务性的原则出发，探索以数字资源为核心的网络共享式、校本资源为重心的课程资源开发模...
以“三进”工作推动思政人才评价改革研究 摘要：推进党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”（简称“三进”工作）是提升高校思政教育质量、培养政治坚定人才的重要举措。虽然“三进”工作在高校思政教育实践中已形成较有效的具体路径，但从高校思政教师人才评价体系角度对其进行的研究较为缺失。...
新时代加强高校辅导员队伍政治能力建设的实践研究 摘要：中国特色社会主义进入新时代，高校辅导员队伍政治能力建设显得尤为关键。本文围绕高素质专业化辅导员队伍建设，将政治标准置于首位，剖析了当前高校辅导员队伍政治能力建设中存在的问题，分析了政治信仰在辅导员队伍建设中的动力机制与影响因素，并提...
课程思政与高校思想政治教育协同育人机制研究 摘要：在新时代背景下，探讨课程思政与高校思想政治教育协同育人机制，具有重要的理论和实践价值。本研究基于马克思主义关于人的全面发展理论、习近平新时代中国特色社会主义思想及协同育人理论，追溯了课程思政与高校思想政治教育协同育人的理论依据，全面...
新时代高校思想政治教育与心理疏导协同育人路径研究 摘要：近年来，随着社会的不断发展和竞争日益激烈，大学生的心理健康问题逐渐成为国家高度关注的问题。重视心理疏导，探讨“育心”与“育德”相结合的具体路径，既是贯彻落实党和国家关于多渠道促进大学生心理健康发展的积极探索，也是新时代提升思想政治教...
“双高计划”下思政教育与职业素养培育的融合策略探究 摘要：本文针对“双高计划”下高职院校思政教育与职业素养培育的融合问题，并对其当前现状与挑战进行了分析，提出了相应的融合策略。通过理念更新、体系重构、方法创新和实践探索，构建“思政＋职业”的复合型人才培养模式。本文还分析了融合策略的创新性与...
高校思政课虚拟仿真技术的应用探索与优化路径 摘要：虚拟仿真技术的引入为高校思政课教学提供了创新的实践路径。虚拟仿真技术通过构建沉浸式学习环境，可以实现教学过程的数字化和场景化，有效提升课堂互动性、学生参与度以及教学效果。本文探讨了虚拟仿真技术在高校思政课中的应用模式，特别是在全景交...
中华优秀传统文化融入高校课堂的路径探索 摘要：中华优秀传统文化融入高校课堂有助于大学生坚定文化自信，强化民族认同感；拓展教学内容深度与广度，全面提升教学质量；培育具有中国特色社会主义理论素养与实践能力的杰出人才。目前，中华优秀传统文化融入高校课堂面临着教育目标功利化、教育内容泛...
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径探赜 摘要：中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育有利于传承中华优秀传统文化，有利于培育大学生的爱国情感，培养大学生的道德情操，提高大学生的人文素养，增强大学生的文化自信。本文在分析中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实困境的基础上，提出...
优良家风融入大学生思想政治教育的研究 摘要：优良家风不仅是中华优秀传统文化的重要内容，也是家庭文化的核心，对于大学生的良好道德形成和素质提升具有重要作用。优良家风与大学生思想政治教育的根本目标同向而行，将优良家风融入大学思想政治教育能够提升大学生思想政治教育实效，促进大学生全...
民族节日仪式的思想政治教育功能研究 摘要：火把节是小凉山彝族特有的节日文化，是彝族文化的重要载体，具有丰富的精神文化内涵。传承火把节文化对增强德育价值、推动社会和谐、增强文化自信具有独特价值。彝族火把节的思想政治教育功能在于通过与外界环境的相互联系、相互作用来实现导向、凝聚...

产教融合视角下“托幼一体化”人才培养 摘要：婴幼儿时期是人生发展的最初阶段，婴幼儿托育也日益受到家长和社会的重视。目前，“托幼一体化”人才培养模式存在课程体系不完善、师资队伍建设不足、实践教学环节薄弱的问题。本文基于产教融合的视角，探讨了“托幼一体化”人才培养模式，提出构建产...
幼儿园开展民间美术教育活动的现实问题及解决措施 摘要：为促进幼儿园民间美术教育活动的有效开展，推动幼儿艺术启蒙教育，本文采用文献法对幼儿园开展民间美术活动的现状进行梳理，发现在幼儿园开展民间美术教育活动过程中，存在民间美术教育活动内容和组织形式不够丰富、民间美术教育活动评价单一化、民间...
人教版小学语文意象教学价值及策略研究 摘要：人教版小学语文一年级教材作为低年级学生接触语文的起点，其课文内容的选取与编排不仅关乎学生语言能力的培养，而且涉及学生情感、思维、审美等方面素养的启蒙。本文以人教版小学语文一年级上册教材中的“雨点儿”与“大雁”两个典型意象为切入点，深...
小学英语单元复习课中增强文化自信的策略研究 摘要：在新课标背景下，教师肩负着立德树人的根本任务。本文以译林版小学英语六年级下册Unit 6“An interesting country”（有趣的国家）的教学为切入点，深入探讨如何通过立足教材文本、挖掘文化元素；利用多渠道，获取文化元...
核心素养视域下信息科技课堂的构建路径研究 摘要：随着教育改革的不断深化，小学信息科技教学面临新的机遇与挑战。本文探讨在核心素养视域下，小学信息科技课堂的构建路径，通过深入分析核心素养的内涵及教育现状，结合具体教学实践，提出信息科技课堂构建的策略和方法，以期为一线教师提供参考。关...
数字赋能学生个性化发展的实践研究 摘要：数字技术与教育的融合已成为一种重要的发展趋势。本文通过分析数字化教学对学生个性化培养的意义，以“解析几何”课程为例，研究数字赋能下的知识图谱如何促进学生的个性化发展，包括学习路径的动态化设置、AI助教助力个性化学习、智能推送学习内容...
乡土资源融入历史教学中涵养学生家国情怀的策略研究 摘要：本文以乡土资源在历史教学中的应用为切入点，探索如何借助乡土资源涵养学生的家国情怀。以湖北十堰为例，从重视乡土资源的现实依据、乡土资源涵养家国情怀的价值分析以及借助乡土资源涵养学生家国情怀的策略等方面进行了重点阐述，将乡土资源与历史教...
美育导向下美术课程社会调查研究的价值与方法 摘要：本文聚焦美育导向下美术课程社会调查研究，以“特色民居”课程为例，探讨社会调查研究的价值与方法，通过访问调查、文献研究、实地观察等研究方法，引导学生深入探究上海石库门建筑，从“美的踪迹”“美的历史”“美的现状”到“技艺造型”四个方面，...
产出导向下BOPPPS教学模式在药理学教学中的应用思考 摘要：BOPPPS教学模式是一种以学生为中心、侧重学习产出的教学模式。本文总结了药理学传统教学模式存在的局限性，结合护理学专业新版人才培养方案中关于培养目标和毕业要求的定位，将BOPPPS教学模式应用于药理学教学设计中，并对其应用效果进行...
乡村学校中综合实践活动课程开发的困境与对策 摘要：在乡村教育中，综合实践活动课程在推动学校特色办学、助力教师专业发展以及促进学生全面成长等方面的重要价值日益凸显，其开发应遵循人本性、实践性、融合性与适应性原则。然而，当前乡村学校中综合实践活动课程开发面临诸多困境：教师流动性高且专业...
产教融合视域下高职院校“岗课赛证”融通的新形态教材的探索 摘要：产教融合指的是职业教育与产业深度合作，是职业教育培养高素质技术技能人才的内在要求，是高职院校教育发展的重要路径。推进产教融合，有利于高职院校的长远发展。“岗课赛证”是深化产教融合、校企合作的重要策略。本文指出了“岗课赛证”背景下传统...
从松散联结到实体嵌入：民办高职院校产教融合的梏桎与逾越 摘要：文章基于民办高职院校产教融合发展现状，深入分析产教融合从松散联结到实体嵌入的转型路径。研究发现当前产教融合面临形式化、体制机制藩篱、内生动力不足等困境。本文通过构建从结构嵌入到关系嵌入、从要素嵌入到系统嵌入、从单向嵌入到双向嵌入的理...
基于数智时代的艺术类高职院校信息素养教育实施的路径探索 摘要：艺术类高职院校是培养高素质复合型艺术人才的重要阵地。本文通过探讨数智时代背景下人工智能和数字化技术对艺术类高职院校信息素养教育的影响，分析当前面临的现实挑战与困境，进而提出优化艺术类高职院校信息素养教育的实施路径。关键词：数智时代...
从“输血”到“造血”：扎根理论视角下高校银龄教师行动过程图景的质性分析 摘要：当前，我国已经进入老龄化阶段，国家出台了一系列政策引导退休教师通过社会参与发挥政治、经济、教育价值。基于此，本文采用质性研究中扎根理论范式，对江苏省N市8位高校银龄教师进行半结构式访谈，探讨高校银龄教师独特的行动过程，并尝试对访谈资...
高职财经类专业服务区域经济发展的数字化人才培养路径 摘要：企业的数字化转型，改变了财经类专业的职业环境和工作内容，对财经类专业人才培养提出了新的要求。为了更好地适应产业数字化发展要求，服务区域经济发展，财经类专业人才培养必须面对数字化转型和升级。本文分析了高职财经类专业服务地方经济发展的必...
基于知识图谱理论的英语语言学课程构建研究 摘要：随着信息技术的发展，知识图谱作为一种新兴的知识表示和组织方式，其在教育领域的应用日益广泛。由于英语语言学课程具有较强的抽象性，因此在课程构建时融入知识图谱技术，能有效提升教学内容的系统性和逻辑性，促进学习者深度学习和个性化学习。本文...
基于美育视角的高校美术课程教学改革研究 摘要：随着社会的发展和教育理念的不断更新，高校美术教育面临着新的挑战和机遇。美育作为培养学生审美情感、创造力和人文素养的重要途径，在高校美术教育中不可或缺。本文旨在探讨在美育视角下，高校美术课程教学改革的必要性、方向和实施路径，最终达到提...
新时代大学生社会实践活动的问题探析及对策研究 摘要：高校的育人活动既要遵循新时代要求，也要回答新时代的育人问题。新时代大学生社会实践活动继承并发扬了传统实践的内涵要求，坚持立德树人根本任务，还在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才中发挥了重要作用。针对当前大学生社会实践活动中存在的...
基于焦点解决模式的高校心理育人体系构建 摘要：心理育人是高校思想政治工作“十大”育人体系之一，事关高校立德树人根本任务。当前，高校高度重视心理育人并取得了一定成效，但仍面临育人内涵把握不精准、育人体系建设不完善、育人合力发挥不明显等现实困境。基于此，本文拟以焦点解决模式为指导，...
基于积极心理学视角的大学生心理挫折教育的研究 摘要：新媒体时代，大学生心理挫折教育面临着新的挑战和机遇。本文以积极心理学为理论基础，立足新媒体时代大背景，剖析大学生心理挫折的现状及原因，从而提出三条优化路径：将积极心理学融入教学、强化师资队伍培养、构建教育平台。以期培养学生积极、健康...
论生成式人工智能赋能高校外语教学：机遇、挑战与应对 摘要：生成式人工智能作为一种新型知识生产工具，在高校外语教学中展现出巨大的应用潜力。它能够为高校外语教学创造沉浸式的学习环境、问题导向的课堂和个性化的学习路径。然而，生成式人工智能工具也可能威胁外语教学的公平性、影响知识传递的质量和全面性...
高校档案管理中的隐私保护与数据安全研究 摘要：针对高校档案管理中的隐私保护与数据安全问题，本文首先分析了当前高校档案管理中隐私保护和数据安全的积极影响，指出了存在的问题与挑战。在此基础上，提出了完善档案管理制度、提高档案管理人员素质、加强档案数据安全防护技术和建立完善的档案数据...
人工智能时代档案管理面临的挑战与应对策略研究 摘要：在智慧校园建设和教育数字化转型背景下，人工智能技术深刻变革着高校档案管理工作，为档案管理工作带来了全新的机遇与挑战。本研究详细探讨了人工智能在档案资源建设、档案利用和档案编研等档案管理中展现的极大优势，并进一步分析了其在技术瓶颈、...
新质生产力赋能基础教育公平的内在逻辑与实践路径 摘要：在科技创新的驱动下，新质生产力已超越了传统生产力，这一变革对基础教育公平具有极为重要的意义。但新质生产力在赋能基础教育公平的进程中面临着区域技术失衡、师生数字素养差异、传统观念束缚、数字化资源问题及教育治理缺陷等困境。为有效应对这些...