数字化转型背景下“大学英语”课程思政教学设计研究

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摘 要：在数字化转型的时代背景下，传统的教育教学模式面临新的挑战与机遇，“大学英语”课程教学中如何有效地融合语言教育和思政教育，教学设计至关重要。本文探讨了数字化转型对大学英语教学带来的影响，以及在这一过程中设计实施课程思政教学的策略。本文首先分析了数字化转型对教育的影响、“大学英语”课程的数字化教学趋势以及课程思政的内涵与发展，其次从教学设计理念，教学内容、方法和手段，以及教学评价等方面探讨了数字化转型背景下“大学英语”课程思政教学的实践路径。（剩余7890字）

试读结束

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