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核心素养视域下农村小学生性教育主题绘本教学策略研究


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本调查报告为湖南省教育学会“十三五”规划教育科研规划课题《核心素养视域下农村小学生性教育主题绘本教学研究》研究成果，课题编号：K-75号

摘要：性教育是培养学生健康生活核心素养必要的学习内容。对于农村地区小学生性知识缺乏和教师赞成开展但陷于不懂、不敢讲、不会讲的难题，本文提出利用简单易懂、幽默有趣的性教育主题绘本进行教学。（剩余3497字）

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