家庭教育对初中学生作业辅导的心理教育技巧
摘要：进入初中阶段的学习后，许多学生反映初中的内容比小学多，难度大，学习任务更重了、学习的科目更多了、作业量也成倍增加。教师作为学生学习的促进者，在学生的学校学习、生活中发挥着积极的导向作用。但只有教师的孤军奋战显然是不行的，家校合作是当今教育界极力倡导的教育途径，家长应认识到自己在作业辅导中所应发挥的“后勤保障”工作，保证学生不掉队，紧跟教师的步伐，在学习与发展的道路上稳步前进。（剩余2265字）
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