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摘要：探究性学习法在培养学生独立思考、主动思考意识与良好的数学思维习惯养成等方面有独到的作用和价值，帮助学生由浅入深地思考问题，以此降低数学学习的整体难度，避免两极分化的现象。教师也要不断地改进自己的教学方式，采用更多的教学手段，帮助学生在数学学习的过程中取得更好的成绩。本文将简要分析目前初中数学学习中出现的消极现象，进而结合探究性学习提出解决措施。（剩余2386字）
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浅谈探究性学习在初中数学课堂中的尝试
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