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本文系闽清县教育科学研究“十三五”规划2019年度课题《小组合作学习在初中道德与法治教学中的实践研究》阶段研究成果，立项编号MQ201915Z
摘要：随着新课改的不断推进，各类新型教学模式被广泛使用。在众多教学模式中，小组合作学习模式受到了广大师生的一致好评。该种教学模式与各学科教学的有机融合，不但促使学生的主体地位得到充分发挥，同时也推动了学生的成长。（剩余3607字）
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小组合作学习在初中道德与法治教学中的应用探讨
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