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摘要：阅读是一个很好的习惯，阅读是增长见识、储备知识、了解大千世界的非常享受的过程。同样，阅读也是初中语文的一项重要组成部分。在阅读的过程中，学生能够发现问题、独立思考、大胆猜测，从而达到提升逻辑思维能力的效果。基于此，在本文中，笔者谈一谈初中阅读教学存在的一些问题以及对于初中语文阅读教学以提问促思维的路径研究。（剩余2563字）
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初中语文阅读教学以提问促思维的路径研究
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