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写作是高中语文学科的重点教学内容,然而部分教师缺乏对写作教学的正确理解,一味地将积累写作素材、模仿写作技巧作为教学要点,过于重视训练学生的命题作文写作能力,导致学生写作的内容千篇一律、缺乏新意。基于以上问题,教师要掌握审辩式写作教学要点,将其与写作教学流程深度融合,增强写作教学的生动性、深刻性,打造高质量写作课堂,利用写作实践深化学生的思维认知,强化其语言文字运用能力,落实核心素养培育要求。(剩余4539字)
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高中语文审辩式写作教学的实践与探索
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