“文化+”理念下的小学英语文化意识培养教学实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在全球化发展背景下，学生跨文化交际能力的培养越来越受重视。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出小学英语教学应注重培养学生的跨文化意识，帮助他们了解不同文化背景下人的价值观和行为方式，增强他们对文化差异的敏感性和包容性。跨文化意识的培养不仅有助于学生更好地掌握英语，还能有效拓宽他们的国际视野，提升他们的人文素养和批判性思维能力，促进他们全面发展。（剩余4261字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人