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摘 要：“问题引学”模式是一种以问题为导向的教学模式，将其应用于小学音乐课堂能够帮助学生聚焦音乐问题，提升音乐素养。分析了“问题引学”模式在小学音乐教学中的应用价值，设计了针对性问题、延伸性问题和开放性问题三种“问题引学”类型，并在此基础上总结了“问题引学”模式在小学音乐教学中的应用策略，包括注重设计过程、创设问题情境和引导问题解决，旨在为小学音乐教师在教学实践中应用该模式提供指导。（剩余4813字）
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小学音乐“问题引学”教学模式新探
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