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摘 要：规则教育能促进学生健康成长。在道德与法治课程的规则教育中，教师要以学生为主体，让学生参与制定规则的过程，以此加深学生对规则的理解，培养学生的规则意识。主要探讨在道德与法治课程中培养学生规则意识的策略，包括依据生活逻辑，引导学生建构规则；注重直观教学，帮助学生理解规则；借助绘本阅读，帮助学生认识规则；聚焦综合实践，引导学生遵守规则。（剩余4360字）
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道德与法治课程实践中学生规则意识的培养
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