基于STEM教育理念开展幼儿园游戏教学实践探索
摘 要：STEM教育理念结合科学、技术、工程、数学四个领域，以实际问题为载体，培养学生问题解决能力、创新思维和团队合作意识。游戏是幼儿获取知识、积累经验、拓宽知识视野的重要途径。将STEM教育理念与幼儿园游戏教学融合，能够有效提高幼儿的实践探究能力和思维创新能力，在合作与探究中充分激发幼儿潜能。阐述了STEM教育理念在幼儿园游戏中的教育价值，提出合理投放游戏材料，融合建构游戏、田园游戏、区角游戏、科学游戏的教学策略，旨在以STEM教育理念促进幼儿综合素养的发展。（剩余4901字）
