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摘 要：“三新”背景下，高中生物教学需要不断改革和创新，大单元作业设计也应与时俱进。探讨了“三新”背景下的高中生物大单元作业设计策略，旨在使大单元作业成为学生持续成长的重要途径，促进学生生物核心素养发展，让高中生物教学绽放光彩。
关键词：“三新”；大单元作业；高中生物
作者简介：杨银致（1982—），女，甘肃省兰州市兰州新区高级中学。（剩余4768字）
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“三新”背景下高中生物大单元作业设计与实践研究
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