基于探究学习的小学数学问题解决能力培养研究

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摘 要：探究学习在小学数学教学中的应用对提升学生问题解决能力具有重要意义。以苏教版五年级上册“平行四边形的面积”一课为例，深入分析了小学数学教学中的现存问题，并提出了基于探究学习的教学策略。实践表明，这种教学模式能有效激发学生的学习兴趣，培养其独立思考和问题解决能力，同时促进教师教学方式的转变。这种探索为小学数学教学改革提供了新的思路和方法，对提高教学质量具有积极的启示作用。（剩余5570字）

试读结束

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