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摘 要：在幼儿教育中，泥巴建构活动是一种亲近大自然、发展幼儿多元能力的教育方式。通过观察和了解幼儿对春天的公园的认知，教师引导幼儿在泥巴游戏中发现问题、解决问题，从而完成建构目标。在泥巴建构活动中，幼儿与大自然亲密接触，感受泥巴游戏带来的乐趣。教师通过图片、视频等引导幼儿观察和了解春天的公园里都有些什么，了解幼儿对泥巴区的“春天的公园”的规划。（剩余4524字）
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泥巴游戏促进幼儿多元能力发展的实践与研究
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