“双减”政策下农民工小学英语高年级作业设计实践与研究

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摘 要：“双减”背景下，农民工小学英语高年级作业设计实践与研究有着非常重要的意义。作业设计会在很大程度上影响学生学习的积极性，为使农民工小学高年级英语教学工作在“双减”政策的指导下取得更好的成绩，对农民工小学英语高年级作业设计实践进行探讨。

关键词：“双减”政策；农民工；小学英语；高年级

作者简介：朱琳（1994—），女，江苏省南京市力行小学。（剩余4376字）

试读结束

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