新课标下小学科学高效课堂的建构策略

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摘 要：随着新课改的推进，小学科学课堂被赋予了新的内涵。在此过程中，教师应以具体知识点为基础培养学生的学科核心素养，通过高效的师生、生生互动，帮助学生学习课本中的内容，积累专业知识，开阔视野，将理论知识与具体实践相结合，将学校资源与社会资源相联系。从具体的教学案例出发，分析新课标下小学科学高效课堂的建构策略。（剩余4767字）

试读结束

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