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摘 要：主要探讨了在初中道德与法治教学中激发学生学习兴趣、提高教学质量的方法，分析了影响学生学习兴趣和课程教学质量的主要因素，如教师的教学方法、课程教材资源的挖掘与利用、课堂的氛围和互动等，并提出了相应的教学策略，如运用多媒体和网络技术、结合时事热点和社会问题、采用案例分析和讨论辩论等方式、尊重和关注学生的个性和差异等。（剩余4766字）
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初中道德与法治教学中激发学生学习兴趣、提高教学质量的方法探讨
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