基于成果导向的高中生物学实验教学设计研究

——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例

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摘 要:成果导向教育理念是一种以学生为中心,根据教学成果反向设计教学过程,以确保学生更好地获得相应的知识、技能的教育理念,符合教学和学生发展的要求。随着高中生物新课标的实施和“双减”政策以及高考改革的实行,国家对于人才培养的要求也发生了改变。以“探究植物细胞的吸水和失水”实验教学为例,探讨了基于成果导向教育理念的高中生物实验教学设计策略。(剩余4590字)

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