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摘 要：基于主题情境开展小学英语单元整体教学，不仅可以增强知识讲授的关联性与整体性，让学生形成系统的认识，还能加深学生对英语知识的理解，提升课堂教学的质量。基于此，分析了主题情境下小学英语单元整体的特征和原则，而后从提炼教学主题、制订教学目标和创设主题情境三个方面，具体阐述了小学英语单元整体教学的策略。（剩余5550字）
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主题情境下的小学英语单元整体教学探究
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