小学生习作任务单编写的有效策略

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学习任务单通常是教师为学生设计的用于开展自主学习以达成学习目标的学习支架。在习作教学中,教师设计的习作任务单就是帮助学生顺利完成习作任务的支架。在设计习作任务单时,教师需要认真研读教材,把握习作教学目标、重点难点,精准分析学生完成此次习作的具体学情,精心选择适宜的范文,设计有效的训练任务,指导学生开展读、写、思、评等表达实践活动,在高质量完成习作任务的过程中锻炼语文核心素养。(剩余2105字)

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