核心素养导向下的小学语文跨学科主题学习设计

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小学语文跨学科主题学习，是以语文学科知识为核心、以语文学科主题为导向，整合相关学科资源、素材而实施的一种打破学科边界、打通学科关节的学习方式。跨学科主题学习应当以学生的语文核心素养发展为导向。实施语文跨学科主题学习，关键在于一个“跨”字。在教学中，教师不仅要引导学生从语文学科“跨出”，更要引导学生从相关学科“跨回”。（剩余2100字）

试读结束

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