借助“教学评”一致，提升小学语文阅读教学效果

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阅读是语文教学体系的重要组成部分，阅读质量和阅读效率是影响阅读教学效果的主要因素。新课标提出“教学评”一致的教学要求，旨在有效衔接教学目标、教学活动和教学评价，进而提升阅读的质量和效率。笔者以五年级上册第二单元《什么比猎豹的速度更快》一课的教学为例，谈谈借助“教学评”一致，提升小学语文阅读教学效果的策略。（剩余2228字）

试读结束

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