小学语文“思辨性阅读与表达”教学探索

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“思辨性阅读与表达”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》推出的六大学习任务群之一，主要是引导学生开展“思辨性阅读与表达”学习实践活动，“培养理性思维和理性精神”，落实思维能力的培养目标。这就需要教师在教学中重视整合学习内容、情境、方法和资源等要素，关注学生在逻辑思维、辩证思维、形象思维、创造性思维等方面的发展，切实提升学生的思维品质。（剩余2174字）

试读结束

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