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语文群文阅读是基于新课标提出的新型阅读方式，主要是将多篇阅读内容联系起来形成阅读群。与单篇课文阅读相比，群文阅读有利于扩大学生的阅读范围，提升他们的阅读品质，取得高效率的阅读教学成果。
一、掌握学情，切入议题
教师遵循群文阅读的开放性、可论证性等基本原则，实施群文阅读教学计划，根据学生的阅读情况，以话题导入为出发点，引导学生开展群文阅读教学活动。（剩余2204字）
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基于新课标的小学群文阅读教学
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