学习任务群视域下的单篇课文教学探析

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新课标在课程内容中明确提出“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现”，教师通常认为学习任务群教学都是以单元或大单元为前提，确定学习主题之后设计大任务，似乎单篇教学就不适合以学习任务群的形式开展。对此，教师需要理清单篇教学与学习任务群之间的建构关系，寻找单篇教学中适合以学习任务群进行教学的抓手，在育人目标、学习情境、推进范式和评价跟进等层面落实单篇教学中的学习任务群目标，让单篇教学在提高学生语文核心素养上发挥独特的作用。（剩余2367字）

试读结束

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