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新课标明确提出，教师应在单元教学实践中培养学生的阅读兴趣，并给予相应的阅读指导。目前，一些教师忽视阅读的重要性，导致学生语感不强、语言表达能力得不到锻炼，对学生的阅读能力、学科素养等也产生了诸多影响。本文就提升小学语文单元整体阅读教学有效性进行了系统阐述，助力学生提升语文综合素养。
一、激活单元主题，激发学生阅读兴趣
兴趣是最好的老师。（剩余2357字）
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单元教学，如何夯实学生的语文根基
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